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Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCHS)
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Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCHS): Recent submissions
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A memória da qual nóis mesmos fabulamos: relação entre memória, trauma e fábula no cinema de Adirley Queirós.
Costa, Luiz Henrique Magalhães Monteiro
(
2024-03-20
)
NO MUSEU, NO MERCADO E NO TERREIRO: os trânsitos do pano da costa agenciado por memórias
Macêdo, Ligia Maria Silva
(
2024-03-07
)
Memórias e Comunidade: Uma Cartografia Porosa entre Andi Nachon e Verônica Stigger
Nogueira e Silva, Nathália dos Santos
(
2024-02-26
)
Elementos Compositores do Mito do Rei Agassú da África Ocidental e do Vódum Kpossú nos Candomblés Djeje Mahin no Rio de Janeiro
Baptista, Maria Da Conceição Cotta
(
2024-02-28
)
Controle bibliográfico nacional na era digital
Alentejo, Eduardo da Silva
(
Ed. do AutorBrasilRio de Janeiro
,
2023
)
Um corpo poético: as memórias e performances de Maria Bethânia nos palcos dos anos 1970
Honorato, Keison Mamud
(
2023-11-23
)
AÇAÍ MACHINE: a etnogênese ribeirinha em uma comunidade no delta do rio Amazonas
Sarraf, Moisés Taate Alves
(
2023-10-16
)
Petrópolis além do título imperial. Outras memórias: os bairros populares e a ditadura
Elisiario, Rafaela Mano
(
2023-10-24
)
HISTÓRIAS DESOBEDIENTES: uma inquietante presença na luta por memória, verdade e justiça na América Latina
Tapajós, Conrado Bandeira de Albrecht
(
2023-10-18
)
“Respeitem o Nosso Sagrado”: técnicas em museus e saberes tradicionais em negociação
Pereira, Pamela de Oliveira
(
2023-03-22
)
MEMÓRIAS PRETAS E SUAS COSMOGRAFIAS: Entre o Morro da Favela, Maré e Nova Holanda
Genial, Caiett Victoria
(
2023-06-21
)
Aprender a resistir e resistir para aprender: um estudo sobre a Educação Ambiental que emergem das lutas de atingidos pela indústria do petróleo no Rio de Janeiro
Stortti, Marcelo Aranda
(
2019-02-26
)
Narrativas de uma professora negra: relações entre literatura, experiência e formação com crianças na educação infantil
Silva, Queiti Cristina Pereira da
(
2023-08-23
)
"Escolas do Amanhã" no "Turno Único": educação integral e(m) tempo integral pela ótica de professores e estudantes
Oliveira, Priscila Nunes França de
(
2023-07-21
)
Só quem já morreu na fogueira sabe o que é ser carvão: experiências de formação universitária de mulheres da Maré em tempos de pandemia COVID-19.
Silva, Kelly Cristine Marques da
(
2023-08-04
)
Juventude como Posição Interseccional: escola e trabalho no caso Brasil da pesquisa ibero-americana com jovens
Prata, Juliana de Moraes
(
2023-08-07
)
Abrindo a caixa-preta da socioeducação no estado do Rio de Janeiro: atividades educativas não escolares na semiliberdade
Ribeiro, Paulo Fernando Lopes
(
2023-09-27
)
Jardim na escola e suas contribuições para o desemparedamento infantil
Martins, Maria Emília Pereira Limeira
(
2023-09-06
)
Um olhar freiriano sobre a jornada de um jovem professor: desde as heteronomias até o exercício da autonomia em busca da emancipação.
Sampaio, Leonardo Lima
(
2021-12-02
)
Zanzar entre currículos pensados/praticados: um mergulho nos cotidianos da educação musical do Colégio Pedro II – Campus Realengo II (2014-2018)
Massena, Eduardo Prestes
(
2021-07-05
)
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