As representações da enfermeira na obra "Curso de Enfermeiros" de Adolpho Possollo (1920-1948)

Alves, Ana Paula Costa

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dc.contributor.advisor	Amorim, Wellington Mendonça de
dc.contributor.author	Alves, Ana Paula Costa
dc.date.accessioned	2018-02-05T13:28:28Z
dc.date.available	2018-02-05T13:28:28Z
dc.date.issued	2015-06-08
dc.identifier.citation	ALVES, Ana Paula Costa. As representações da enfermeira na obra "Curso de Enfermeiros" de Adolpho Possollo (1920-1948). 2015. 110 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015., Rio de Janeiro.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/10805
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso com o número de chamada CCBS ME 2015/0003.	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	As representações da enfermeira na obra "Curso de Enfermeiros" de Adolpho Possollo (1920-1948)	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Amorim, Wellington Mendonça de
dc.contributor.referee	Silva Júnior, Osnir Claudiano da
dc.contributor.referee	Porto, Fernando Rocha
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS DA SAÚDE	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.subject.en	History of Nursing	pt_BR
dc.subject.en	Books	pt_BR
dc.subject.en	Nurses	pt_BR
dc.subject.en	Physician-Nurse relations.	pt_BR
dc.description.abstracten	The object of this study is the nurse’s representations in the book entitled "Nursing Course" written by Adolpho Possollo. The following objectives have been defined for the operationalization of this study: to characterize the materiality and aesthetics of the book "Nursing Course", and analyze the nurse’s representations in that referred work. The methodological approach was based on the assumptions of the New Cultural History as postulated by Roger Chartier, and based on the concept of representation of its approach. This book was considered as a historical and cultural object document in this study. The documental corpus was comprised of the seven editions of the book "Nursing Course". The delimitation of the study had a starting point in the year 1920, which was the year of the first edition publication, and 1948 as an ending point, the year of its last publication. Data analysis was based on the three methodological principles of Roger Chartier: construction of the text’s meanings, the strength of representations, and synchronic and diachronic analyses. Possollo's book was published in a temporality of twenty-eight years; some editions were sold out. Despite the reference to the male gender in his book, Possollo had a clear preference for the female gender for the exercise of nursing. His speech attributed devotional qualities to the profession such as essential attributes for the formation of a good nurse. The presence of several representations was observed throughout the work such as authority, power, competence, hierarchy, and institutionalization of knowledge. The techniques were described in detail and in a simple and objective way in the main body of the text. Competencies reserved to nurses were mainly described by verbal phrases with the auxiliary verb "should", which is related to obligation, submission. Therefore, it was concluded that, to Adolpho Possollo, nursing consisted of a profession designated to a group of women in society, ignorant, and with low levels of education. The perspective of some of the doctors and the book’s author was that the technical knowledge acquired through the regular course for nurses should be instrumental to rise, which when aggregated to the profession’s duties would lead such women to gain new representative limits in the social and professional world hierarchy.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O estudo tem como objeto as representações da enfermeira no livro intitulado “Curso de Enfermeiros” redigido por Adolpho Possollo. Para a operacionalização da pesquisa, foram definidos os objetivos: caracterizar a materialidade e a estética do livro “Curso de Enfermeiros” e, analisar as representações da enfermeira na referida obra. A proposta metodológica foi alicerçada nos pressupostos da Nova História Cultural, tal como postulada por Roger Chartier e pautada no conceito de representação da sua abordagem. Neste estudo considera-se o livro como documento histórico e objeto cultural. O corpus documental foi constituído pelas sete edições da obra “Curso de Enfermeiros”. A delimitação do estudo teve como marco inicial o ano de 1920, ano da publicação da primeira edição do referido livro e como marco final, 1948, data da última publicação da obra. A análise dos dados foi feita a partir dos três princípios metodológicos de Roger Chartier: construção dos sentidos do texto, a força das representações e análise sincrônica e diacrônica. O livro de Possollo foi publicado numa temporalidade de vinte e oito anos com registro de esgotamento de algumas edições. Apesar da referência ao gênero masculino em seu livro, Possollo tinha clara preferência ao gênero feminino para o exercício da enfermagem. Seu discurso atribuía à profissão qualidades devocionais, como atributos essenciais para a formação de uma boa enfermeira. Constatou-se a presença de diversas representações ao longo da obra, como as de autoridade, poder, competência, hierarquia e institucionalização do saber. Em relação ao corpo principal do texto, as técnicas foram descritas pormenorizadamente e de maneira simples e objetiva. Já as competências reservadas aos enfermeiros, foram descritas, majoritariamente, por locuções verbais que possuíam como verbo auxiliar o “dever”, que está relacionado com obrigação, submissão. Concluiu-se, portanto, que, para Adolpho Possollo, a enfermagem consistia numa profissão designada para um grupo de mulheres da sociedade, ignorantes e de pouca instrução. A perspectiva de parte dos médicos e do autor da obra, era de que o conhecimento técnico adquirido por meio do curso regular para enfermeiras deveria ser um instrumental de ascensão, que se agregado aos deveres da profissão, tais mulheres ganhariam novos limites representativos na hierarquia do mundo social e profissional.	pt_BR
dc.subject.pt	História da Enfermagem	pt_BR
dc.subject.pt	Livros	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermeiras	pt_BR
dc.subject.pt	Relações Médico-Enfermeiro	pt_BR