Itinerários sexuais e reprodutivos dos participantes das atividades educativas no planejamento reprodutivo na Estratégia Saúde da Família

Paiva, Carla Cardi Nepomuceno de

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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
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Enfermagem
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dc.contributor.advisor	Pereira, Adriana Lemos
dc.contributor.author	Paiva, Carla Cardi Nepomuceno de
dc.date.accessioned	2018-02-06T11:25:04Z
dc.date.available	2018-02-06T11:25:04Z
dc.date.issued	2015-12-01
dc.identifier.citation	PAIVA, Carla Cardi Nepomuceno de. Itinerários sexuais e reprodutivos dos participantes das atividades educativas no planejamento reprodutivo na Estratégia Saúde da Família. 2015. 153 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015., Rio de Janeiro.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/10824
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso com o número de chamada CCBS ME 2015/0005.	pt_BR
dc.description.sponsorship	CAPES	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Itinerários sexuais e reprodutivos dos participantes das atividades educativas no planejamento reprodutivo na Estratégia Saúde da Família	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Pereira, Adriana Lemos
dc.contributor.referee	Penna, Lucia Helena Garcia
dc.contributor.referee	Tocantins, Florence Romijn
dc.contributor.referee	Santos, Inês Maria Meneses dos
dc.contributor.referee	Souza, Maria das Dores de
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS DA SAÚDE	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.subject.en	Sexual and Reproductive Rights	pt_BR
dc.subject.en	Health Education	pt_BR
dc.subject.en	Family Planning	pt_BR
dc.subject.en	Nursing	pt_BR
dc.subject.es	Derechos Sexuales y Reproductivos	pt_BR
dc.subject.es	Educación en Salud	pt_BR
dc.subject.es	Planificación Familiar	pt_BR
dc.subject.es	Enfermería	pt_BR
dc.description.abstracten	This study aimed: to know sexual and reproductive itineraries of participants on educational activities of reproductive planning, on the perspective of Family Health Strategy; to describe the educational activities of reproductive planning carried out on of Family Health Strategy and to analyze how the educational activity of reproductive planning contributes to sexual and reproductive health, from the viewpoint of the participants. It is a descriptive and qualitative nature research study with ethnographic approach. The sceneries were four units of Primary Health Care including Family Health Strategy, located in Juiz de Fora, Minas Gerais. Thirteen women and one man have participated. For data collection, it was used participant observation method during the educational activities and semistructured interview among participants of this activity. Data of characterization and sexual and reproductive itineraries were analyzed through Epi Info Software; thick description technique was used to report participant observation during educational activities. The content analysis by subject and category helped on the elaboration of the categories concerning the activities. It is clear in this research that sexual and reproductive itinerary of the participants of this study indicates underrated aspects and, therefore, must be more discussed on the context of these activities. We must detach its development: concerning in general women, housekeepers, which consider reproductive planning as their responsibility, in view of the difficulty regarding the flexibility of the schedule of educational activity for their partners who work eight hours a day. The participation on the activities does not guarantee the access to contraceptive method, as it needs a larger disclosure of the subject among the population. It is concluded that the educational activities of reproductive planning, as promoters of sexual and reproductive health of women and men, must be a target for reflection to managers and professionals in order to strength these dimensions of human health as a right, considering them in their dynamicity, singularity and particular demands.	pt_BR
dc.description.abstractes	Este estudio tuvo como objetivo: conocer los itinerarios sexuales y reproductivos de los participantes de las actividades educativas de la planificación reproductiva, en la Estrategia Salud de la Familia; describir las actividades educativas de la planificación reproductiva realizadas en la Estrategia Salud de la Familia, y analizar cómo la actividad educativa de la planificación reproductiva contribuye a la salud sexual y reproductiva, desde el punto de vista de los participantes. Estudio descriptivo de naturaleza cualitativa con abordaje etnográfico. Los escenarios han sido cuatro Unidades de Atención Primaria a la Salud que engloban la Estrategia Salud de la Familia, situadas en la ciudad de Juiz de Fora, Minas Gerais. Han participado trece mujeres y un hombre. Para la recolección de datos se ha utilizado el método de la observación participante durante las actividades educativas y la entrevista semiestructurada junto a los participantes de esa actividad. Se han analizado los datos de la caracterizacióny de los itinerarios sexuales y reproductivos através del Software Epi Info; se ha utilizado la técnica de la descripción densa para relatarla observación participante durante las actividades educativas. El análisis de contenido temático-categorial auxilió en la elaboración de las categorías referentes a las actividades. Se deduce de esta investigación que el itinerario sexual y reproductivo de los participantes del estudio indica cuestiones que son poco consideradas y, portanto, deben ser más discutidas en el contexto de esas actividades, destacándosesu desarrollo: fue realizado en su mayoría junto a mujeres, amas de casa, que consideran la planificación reproductiva como siendo de su responsabilidad, teniendo en vista la dificultad en cuanto a la flexibilización del horario de la actividad educativa para sus compañeros que trabajan ocho horas por día. La participación en las actividades no garantiza el acceso al método contraceptivo, por eso, es necesaria una mayor divulgación del asunto junto a la población. Se concluye que las actividades educativas de planificación reproductiva, como promotoras de la salud sexual y reproductiva de mujeres y hombres, debe ser blanco de reflexión por gestores y profesionales con vistas a fortalecer dichas dimensiones de la salud humana como un derecho, considerando ambas en sudinamicidad, singularidad y demandas particulares.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Este estudo tem por objetivo: conhecer os itinerários sexuais e reprodutivos dos participantes das atividades educativas do planejamento reprodutivo, na Estratégia Saúde da Família; descrever as atividades educativas do planejamento reprodutivo realizadas na Estratégia Saúde da Família, e analisar como a atividade educativa do planejamento reprodutivo contribui para a saúde sexual e reprodutiva, segundo o ponto de vista dos participantes. Estudo descritivo com abordagem etnográfica, de natureza qualitativa. Os cenários foram quatro Unidades de Atenção Primária à Saúde que englobam a Estratégia Saúde da Família, situadas no município de Juiz de Fora, Minas Gerais. Participaram treze mulheres e um homem. Para a coleta de dados utilizou-se o método da observação participante durante as atividades educativas e a entrevista semiestruturada com os participantes dessa atividade. Os dados da caracterização e dos itinerários sexuais e reprodutivos foram analisados através do Software Epi Info; a técnica da descrição densa foi utilizada para relatar a observação participante durante as atividades educativas; e a análise de conteúdo temático-categorial auxiliou na elaboração das categorias referentes às atividades. Depreende-se desta pesquisa que o itinerário sexual e reprodutivo dos participantes do estudo indica questões que são pouco consideradas e, portanto, devem ser mais discutidas no contexto dessas atividades, destacando-se: seu desenvolvimento, majoritariamente realizado junto à mulheres, trabalhadoras do lar, que concebem o planejamento reprodutivo como sua responsabilidade, tendo em vista a dificuldade no que tange à flexibilização do horário da atividade educativa para seus companheiros que trabalham oito horas por dia. A participação nas atividades não garante o acesso ao método contraceptivo, havendo necessidade de maior divulgação do assunto junto à população. Conclui-se que as atividades educativas de planejamento reprodutivo, enquanto promotoras da saúde sexual e reprodutiva de mulheres e homens, deve ser alvo de reflexão por gestores e profissionais visando fortalecer tais dimensões da saúde humana como um direito, considerando ambas em sua dinamicidade, singularidade e demandas particulares.	pt_BR
dc.subject.pt	Direitos Sexuais e Reprodutivos	pt_BR
dc.subject.pt	Educação em saúde	pt_BR
dc.subject.pt	Planejamento Familiar	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermagem	pt_BR