Educação patrimonial : o papel social do Arquivo Nacional

Pereira, Railane Antunes

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Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCHS)
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HIST - Dissertações de Mestrado
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dc.contributor.advisor	Turin, Rodrigo
dc.contributor.author	Pereira, Railane Antunes
dc.date.accessioned	2018-02-28T16:48:20Z
dc.date.available	2018-02-28T16:48:20Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	PEREIRA, Railane Antunes. Educação patrimonial: o papel social do Arquivo Nacional. 2016. 58 f. Dissertação (Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11151
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCH MPHis 2016/04.	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Educação patrimonial : o papel social do Arquivo Nacional	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Turin, Rodrigo
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Ensino de História	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.subject.cnpq	HISTÓRIA	pt_BR
dc.subject.en	Heritage Education	pt_BR
dc.subject.en	Archives and Documentary Heritage	pt_BR
dc.description.abstracten	The present work deals with the importance of the approximation of archival institutions with the school community, by encouraging heritage education. Brings the relevance of that relationship as a way to promote memory and culture, preservation of collections and support tool for teaching and learning process. Approach the debate on memory, history and herigate to support the social role that the archive plays. As analysis agent, the Nacional Archives was chosen, for play a significant political role, in the actions focusing the archives. Besides pedagogical activity application in the National Archives, to assess the possibilities and obstacles encountered in school interaction and file, it was made a survey of diffusion actions promoted by this institution, to understand the scope of its actions. The results show a great distance this institution with the public school, but also highlights the benefits for both, education and archive, when both work together.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O presente trabalho trata a importância da aproximação de instituições de arquivo com a comunidade escolar, através do incentivo a Educação Patrimonial. Traz a relevância dessa relação como forma de fomento a memória e cultura, preservação dos acervos e ferramenta de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. Aproximo o debate sobre memória, história e patrimônio para fundamentar o papel social que o arquivo desempenha. Como objeto de análise, foi escolhido o Arquivo Nacional, por desempenhar papel político significativo, nas ações voltadas para os arquivos. Além de aplicação de atividade pedagógica no Arquivo Nacional, para aferir as possibilidades e obstáculos encontrados na interação escola e arquivo, foi feito levantamento das ações de difusão promovidas por este órgão, para compreender a abrangência de suas ações. Os resultados obtidos apontam um grande distanciamento dessa instituição com o público escolar, mas também destaca os benefícios tanto para a educação quanto para o arquivo, quando ambos trabalham juntos.	pt_BR
dc.subject.pt	Educação Patrimonial	pt_BR
dc.subject.pt	Arquivo e Patrimônio Documental	pt_BR