Um estudo de três obras sinfônicas de Ernst Mahle : o encontro entre o compositor e o pedagogo

Costa, Flávio Collins.

dc.contributor.advisor	Lucas, Marcos Vieira
dc.contributor.author	Costa, Flávio Collins.
dc.date.accessioned	2018-03-23T17:02:57Z
dc.date.available	2019-01-01
dc.date.available	2018-03-23T17:02:57Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	COSTA, Flávio Collins. Um estudo de três obras sinfonicas de Ernest Mahle: o encontro entre o compositor e o pedagogo. 2010. 595 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2003-), Londrina, 2010. OBS: parceria entre a universidade de Londrina, Londrina. Disponível em: <http://web02.unirio.br/sophia_web/index.php?codigo_sophia=64761>. Acesso em: 23 mar. 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11431
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada MM 2010/06	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	restrictedAccess	pt_BR
dc.title	Um estudo de três obras sinfônicas de Ernst Mahle : o encontro entre o compositor e o pedagogo	pt_BR
dc.title.alternative	A study of three of Ernst Mahle’s symphonic works: the encounter between the composer and the pedagogue	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Simões, Nailson de Almeida
dc.contributor.referee	Bittencourt, Marcus Alessi
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Música	pt_BR
dc.subject.cnpq	80303005 MÚSICA	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, Letras e Artes	pt_BR
dc.subject.en	Mahle	pt_BR
dc.subject.en	Anthroposophy	pt_BR
dc.subject.en	Gebrauchtmusik	pt_BR
dc.description.abstracten	The present Master dissertation proposes an analysis of three symphonic works from the composer and pedagogue Ernst Mahle, in order to draw a parallel between those compositions and Paul Hindemith’s neoclassic thoughts, summarized in what has been called Gebrauchtmusik. Taking as a starting point Mahle’s deep connections with anthroposophy and with the thoughts of Goethe, which will explain the composer’s predilections for the predominance of tonal and modal language in his works, the analysis will suggest emphasizing the common points between the actions of the composer and of the pedagogue, focusing on the peculiarities of Mahle’s symphonic writing with regards to the idiomatic, highlighting the importance that this author’s symphonic production has to the practices developed along with the orchestra of formative trait.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A presente dissertação de mestrado propõe uma análise de três obras sinfônicas do compositor e pedagogo Ernst Mahle, buscando traçar um paralelo entre essas composições e o pensamento neoclássico de Paul Hindemith, sintetizados no que se denominou Gebrauchtmusik. Tendo como ponto de partida as profundas ligações de Mahle com a Antroposofia e com o pensamento de Goethe, que explicarão as predileções do compositor pela predominância do idioma tonal e modal em suas obras, a análise proporá destacar o tangenciamento entre a ação do compositor e do pedagogo, enfocando as peculiaridades da escrita sinfônica de Mahle no que diz respeito à idiomática, ressaltando a importância que a produção sinfônica desse autor tem para as práticas desenvolvidas junto às orquestras de caráter formativo.	pt_BR
dc.subject.pt	Mahle	pt_BR
dc.subject.pt	Antroposofia	pt_BR
dc.subject.pt	Gebrauchtmusik	pt_BR