Coro juvenil : por uma abordagem diferenciada

Costa, Patricia Soares Santos

dc.contributor.advisor	Fernandes, José Nunes
dc.contributor.author	Costa, Patricia Soares Santos
dc.date.accessioned	2018-04-13T15:21:43Z
dc.date.available	2019-01-01
dc.date.available	2018-04-13T15:21:43Z
dc.date.issued	2009-07
dc.identifier.citation	COSTA, Patrícia Soares Santos. Coro Juvenil: por uma abordagem diferenciada. 2009. 117 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2003-), Rio de Janeiro, 2009, Rio de Janeiro. Disponível em: <http://web02.unirio.br/sophia_web/index.php?codigo_sophia=25144>. Acesso em: 12 abr. 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11497
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada MM 2009/06	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Coro juvenil : por uma abordagem diferenciada	pt_BR
dc.title.alternative	Youth Choir – for a different approach	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Figueiredo, Carlos Alberto
dc.contributor.referee	Andrade, Lincoln Campos de
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Música	pt_BR
dc.subject.cnpq	80303005 MÚSICA	pt_BR
dc.subject.cnpq	linguística,letras e artes	pt_BR
dc.subject.en	Youth choir	pt_BR
dc.subject.en	Secondary education	pt_BR
dc.subject.en	Musical education	pt_BR
dc.subject.en	Choral singing	pt_BR
dc.subject.en	Teenager	pt_BR
dc.description.abstracten	The present study describes, starting from a conception of youth choir, the singularities of this age band and the necessary adaptations for the success of such an activity, proposing a specific approach for this practice. The analysis of the main aspects of the adolescence, of the repertoire specificity and the report of a sixteen-year-long experience in this practice, herein presented, organizes a material which may be useful as a pedagogical resource for conductors and music teachers dedicated to this age band. The observation of the present panorama of Musical Education for the youth, associated with the search for an efficient means to fulfill the need of teenagers’ artistic expression has brought up a reflection upon choir singing as an effectual educational tool, from different points of view. The purpose of this dissertation is also to present choir singing as a possibility for the continuity of music study, including in secondary schools.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A presente dissertação descreve, a partir da conceituação de coro juvenil, as singularidades da faixa etária e as adaptações necessárias para o sucesso de tal prática, propondo uma linguagem específica para o exercício da atividade. A análise dos principais aspectos da adolescência, da especificidade de repertório e da possibilidade de inclusão de recursos cênicos, em conjunto com a pesquisa de campo e o relato de experiência ao longo de 16 anos de prática, ora apresentado, organizam material que poderá ter utilidade pedagógica para regentes e professores de música dedicados a essa faixa etária. A observação do atual panorama da educação musical para jovens, aliada à busca de uma ferramenta eficaz para a necessidade de expressão artística do adolescente resultou na reflexão sobre o canto coral como instrumento de educação, eficiente sob diversos aspectos. A presente dissertação propõe também apresentar a atividade coral como possibilidade para a continuidade do ensino de música para adolescentes, inclusive nas escolas de Ensino Médio.	pt_BR
dc.subject.pt	Coro juvenil	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino Médio	pt_BR
dc.subject.pt	Educação musical	pt_BR
dc.subject.pt	Canto coral	pt_BR
dc.subject.pt	Adolescente	pt_BR