Núcleo de Arte Nise da Silveira : entre o tempo e o contratempo ou a composição da memória do/no corpo

Quelha de Sá, Denise Maria

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dc.contributor.advisor	Lima Neto, Manoel Ricardo de
dc.contributor.author	Quelha de Sá, Denise Maria
dc.date.accessioned	2018-04-13T17:48:28Z
dc.date.available	2018-04-13T17:48:28Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	QUELHA DE SÁ, Denise Maria. Núcleo de Arte Nise da Silveira: entre o tempo e o contratempo ou a composição da memória do/no corpo. 2017. 227 f. Tese (Doutorado em Memória Social)-Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11510
dc.description	Tese também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCH DMS 2017/03.	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Núcleo de Arte Nise da Silveira : entre o tempo e o contratempo ou a composição da memória do/no corpo	pt_BR
dc.type	doctoralThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Lima Neto, Manoel Ricardo de
dc.contributor.referee	Studart, Júlia Vasconcelos
dc.contributor.referee	Oliveira, Vanessa Teixeira de
dc.contributor.referee	Almeida, Marcus Vinícius Machado de
dc.contributor.referee	Félix, Idemburgo Pereira Frazão
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Memória Social	pt_BR
dc.subject.cnpq	MULTIDISCIPLINAR	pt_BR
dc.subject.cnpq	INTERDISCIPLINAR	pt_BR
dc.subject.cnpq	SOCIAIS E HUMANIDADES	pt_BR
dc.subject.en	Memory	pt_BR
dc.subject.en	Dance	pt_BR
dc.subject.en	Methodology	pt_BR
dc.description.abstracten	I seek in this research theoretical and critical references to provoke reflections on pedagogical and artistic issues related to the concepts of time, body and space used in the Methodology of the Art Nucleus of the Extension Program that attends to the elementary education of the Municipal Education Department of the Rio de Janeiro, from the confrontation between the theories of Henri Bergson, Gabriel Tarde, Gilles Deleuze and José Gil for realizing that the methodological proposal indicated for the language Dance presents itself in disagreement with the critical and political presuppositions of the teaching of the art in the contemporaneity and For intuiting that the difficulties with which I come across during the teaching processes are due to the immobilization of Time. My intention is to provide a map of references that offer multiple paths for the teaching of dance in elementary education, and the priority is to refund movement to time, body and space and consequently to return them to life in its heterogeneity, multiplicity, possibility And power.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Busco nessa pesquisa referências teóricas e críticas para provocar reflexões sobre questões pedagógicas e artísticas relacionadas aos conceitos de tempo, corpo e espaço utilizados na Metodologia do Núcleo de Arte do Programa de Extensão que atende ao ensino fundamental da Secretaria Municipal de Educação do município do Rio de Janeiro, a partir do confronto entre as teorias de Henri Bergson, Gabriel Tarde, Gilles Deleuze e José Gil por perceber que a proposta metodológica indicada para a linguagem Dança apresenta-se em descompasso com os pressupostos críticos e políticos do ensino da arte na contemporaneidade e por intuir que as dificuldades com as quais me deparo durante os processos de ensino decorrem da imobilização do Tempo. Meu intuito é constituir um mapa de referências que propiciem múltiplos caminhos para o ensino da dança no ensino fundamental, e a prioridade é restituir o movimento ao tempo, ao corpo e ao espaço e consequentemente devolvê-los à vida na sua heterogeneidade, multiplicidade, possibilidade e potência.	pt_BR
dc.subject.pt	Memória	pt_BR
dc.subject.pt	Dança	pt_BR
dc.subject.pt	Metodologia	pt_BR