Comparação de abordagens para projetar funcionalidades sociais para sites

Marques, Cristiana Silva Coutinho

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dc.contributor.advisor	Pimentel, Mariano
dc.contributor.author	Marques, Cristiana Silva Coutinho
dc.date.accessioned	2018-06-26T21:51:57Z
dc.date.available	2018-06-26T21:51:57Z
dc.date.issued	2015-09-03
dc.identifier.citation	MARQUES, Cristiana Silva Coutinho. Comparação de abordagens para projetar funcionalidades sociais para sites. 2015. 87 f. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11809
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCET MI 2015/19.	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Comparação de abordagens para projetar funcionalidades sociais para sites	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Pimentel, Mariano
dc.contributor.referee	Ferreira, Simone Bacellar Leal
dc.contributor.referee	Gadelhas, Bruno Freitas
dc.degree.department	CCET	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ.	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Informática	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO	pt_BR
dc.subject.en	Online social networking	pt_BR
dc.subject.en	Web 2.0 (System Recovery information)	pt_BR
dc.subject.en	Management information systems - Case studies	pt_BR
dc.description.abstracten	In the mid-2000s there was a sort of evolution of the web originally developed in the 1990s, which has since became to be known as Web 2.0 or Social Web. The web went on to become an ever more social place: the sites began to be designed to promote social interaction, recognize user social network and to connect it to your friends, allows you to make new friends, share content such as photos , videos and files in general, comment on content, review comments among other features. Due to the growing demand, it was proposed some approaches to designing social sites. This research provides a comparison between three different approaches found in the literature for the development of the Social Web: AOF - "Activities, Objects and Features" (Porter, 2008), PPP - "Principles, Standards and Best Practices" (Crumlish and MALONE, 2009), and PCF - "Design how it works" (Bell, 2009). A comparison between these selected approaches was established in two ways: An analytical and empirical assessment evaluation. In the analytical comparison, comparisons were made between each feature of the three approaches, which made it possible to establish similarities and differences between the approaches. From this analytical comparison it was concluded that although the PPP approach contains the greatest number of features, each approach has unique features, neither approach is contained in another, they are actually different approaches. In the empirical evaluation, we sought to identify what the designers think of these three approaches. For this purpose, a study was conducted in which the three approaches were presented to students from a Social Web course that also could practice them, and from these experiments they produced data on what they think of the approaches. From this study, it appears that the students considered the three working approaches, easy to learn and use, enable design more properly though they do not streamline the action of designing for the web. The PPP approach was preferred by most students, however, some preferred the other approaches, which led us to conclude that the choice of the approach depends on the project and the preference of the student´s team.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Em meados da década de 2000 ocorreu uma espécie de evolução da web originalmente desenvolvida nos anos 1990, que desde então passou a ser denominada de Web 2.0 ou Web Social. A web passou a se tornar um lugar cada vez mais social: os sites passaram a ser projetados para promover a interação social, reconhecer a rede social do usuário e conectá-lo a seus amigos, possibilitá-lo fazer novas amizades, compartilhar conteúdos como fotos, vídeos e arquivos em geral, comentar conteúdos, avaliar comentários dentre outras funcionalidades. Em decorrência da crescente demanda, foram propostas algumas abordagens para se projetar sites sociais. A presente pesquisa estabelece uma comparação entre três diferentes abordagens encontradas na literatura para o desenvolvimento da Web Social: AOF – “Atividades, Objetos e Funcionalidades” (PORTER, 2008), PPP – “Princípios, Padrões e Melhores Práticas” (CRUMLISH e MALONE, 2009), e PCF – “Projete como funciona” (BELL, 2009). A comparação entre estas abordagens selecionadas foi estabelecida de duas formas: avaliação analítica e avaliação empírica. Na comparação analítica, foram estabelecidas comparações entre cada funcionalidade das três abordagens, o que possibilitou estabelecer semelhanças e diferenças entre as abordagens. Desta comparação analítica concluiu-se que, embora a abordagem PPP contenha a maior quantidade de funcionalidades, cada abordagem possui funcionalidades exclusivas, nenhuma abordagem está contida em outra, são abordagens realmente diferentes entre si. Na avaliação empírica, buscou-se identificar o que os alunos de uma disciplina de web social acham destas três abordagens. Para esta finalidade, foi realizado um estudo em que as três abordagens foram apresentadas para os alunos que também puderam praticá-las, e a partir dessas experiências produziram dados sobre o que acharam das abordagens. Deste estudo, conclui-se que os alunos consideraram as três abordagens úteis, fáceis de aprender e de usar, possibilitam projetar mais corretamente embora não vi agilizam a ação de projetar para a web. A abordagem PPP foi a preferida pela grande maioria dos alunos, entretanto, alguns preferiram as outras abordagens, o que possibilitou concluir que a escolha da abordagem depende do projeto e da preferência da equipe de alunos.	pt_BR
dc.subject.pt	Redes sociais on-line	pt_BR
dc.subject.pt	Web 2.0 (Sistema de recuperação da informação)	pt_BR
dc.subject.pt	Sistemas de informação gerencial - Estudo de casos	pt_BR