A enfermeira face às necessidades da criança em creche pública: uma perspectiva de compreensão apoiada na abordagem fenomenológica de Alfred Schutz

Peres, Patrícia Lima Pereira

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dc.contributor.advisor	Rodrigues, Benedita Maria Rêgo Deusdará
dc.contributor.author	Peres, Patrícia Lima Pereira
dc.date.accessioned	2018-08-20T16:33:13Z
dc.date.available	2018-08-20T16:33:13Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	PERES, Patrícia Lima Pereira. A enfermeira face às necessidades da criança em creche pública: uma perspectiva de compreensão apoiada na abordagem fenomenológica de Alfred Schutz. 1999. 83 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 1999.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/12273
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCBS 1999/0014	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	A enfermeira face às necessidades da criança em creche pública: uma perspectiva de compreensão apoiada na abordagem fenomenológica de Alfred Schutz	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Tocantins, Florence Romijn
dc.contributor.referee	Rodrigues, Benedita Maria Rêgo Deusdará
dc.contributor.referee	Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa
dc.contributor.referee	Tocantins, Florence Romijn
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS DA SAÚDE	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O estudo, desenvolvido numa creche pública do município de Duque de Caxias, Estado do Rio de Janeiro, surgiu a partir de reflexões e observações feitas sobre o assistir à saúde de crianças em creches públicas, onde por diversos momentos pude perceber que a criança muitas vezes rejeitava essa assistência, que acontecia de forma prescritiva, desconsiderando-a como sujeito da assistência. Para compreender o significado que a criança atribui à sua permanência na creche, utilizei como questão orientadora do estudo: Para que você vem à creche? Assim sendo pretendo como objetivo, captar o típico das necessidades das crianças que vivenciam a creche pública. Para isso optei pela Sociologia fenomenológica de Alfred Schutz como referencial teórico-metodológico. Na análise das faltas, emergiram três categorias concretas do vivido da criança que passa o cotidiano em creche pública: “O brincar; aprender a ler e a escrever e alimentar-se”. O estudo possibilitou compreender que é possível atuar na creche pública, na perspectiva de necessidades apreendidas nas falas das crianças, cabendo ao enfermeiro que atua neste cenário, visando a saúde pública, refletir sobre sua forma de cuidar, entendendo que a creche pública é um espaço para promoção da saúde e prevenção de doenças, onde o brincar e o aprender podem ser excelentes formas de expressão e de se atuar em saúde num ambiente eminentemente educativo.	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.pt	Creches	pt_BR
dc.subject.pt	Fenomenologia	pt_BR