A inclusão / exclusão dos surdos por meio da legendagem no cinema nacional

Santos, Tiago Batista dos

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dc.contributor.advisor	Oliveira, Carmen Irene de
dc.contributor.author	Santos, Tiago Batista dos
dc.date.accessioned	2018-08-21T22:04:48Z
dc.date.available	2018-08-21T22:04:48Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	SANTOS, Tiago Batista dos. A inclusão / exclusão dos surdos por meio da legendagem no cinema nacional. 2014. 123 f. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/12304
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCH MEDU 2015/25	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	A inclusão / exclusão dos surdos por meio da legendagem no cinema nacional	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Oliveira, Carmen Irene de
dc.contributor.referee	Favorito, Wilma
dc.contributor.referee	Machado, Maria Auxiliadora Delgado
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Educação	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.subject.cnpq	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.subject.en	Deafness	pt_BR
dc.subject.en	Cinema	pt_BR
dc.subject.en	Education	pt_BR
dc.subject.en	Accessibility	pt_BR
dc.description.abstracten	This work is part of the discussions about the education of the deaf and personal training beyond the school walls. A work focused on accessibility and social inclusion of deaf people through film. Research that aims to discussion between education, deafness audiovisual, seeking to understand how these elements can serve as the basis for the integration of deaf people and appropriations to these cultural medias through subtitles. The research aims to understand how deaf people are excluded from cinema's exhibitios, particularly about the national cinema, seen here as an art capable of causing profound changes in society and serve as a basis for personal development of the people that use it. The research included theoretical discussions about the nature of language, considering that the film is a form of language representation, other discussions about language, deaf education and the conception of deafness that is put on society. Also included the contribution of 15 deaf people who submit their testimonials about accessibility, and experiences with subtitles as it was significant in their lives. All analysis is situated in the field of qualitative research in education with content analysis. Data were collected through interviews, which were recorded written directly from deaf people, sometimes videotaped and translated into Portuguese. The study seeks to identify the difficulties faced by the deaf, as the subtitle is significant for understanding, and other aspects related to learning and development of these subjects.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Este trabalho insere-se nas discussões acerca da educação de surdos e sua formação pessoal além dos muros da escola. Um trabalho voltado para a acessibilidade e inclusão social das pessoas surdas por meio do cinema. Uma pesquisa que visa à discussão entre a educação, a surdez o audiovisual, buscando perceber como esses elementos podem servir de base para a inserção das pessoas surdas e apropriações destes com relação aos meios culturais através da legenda. A pesquisa tem por objetivo perceber como as pessoas surdas são excluídas do espaço de cinema, principalmente do cinema nacional, visto aqui como uma arte capaz de provocar profundas modificações na sociedade e servir de base para o desenvolvimento pessoal dos indivíduos que a utilizam. A pesquisa contou com discussões teóricas acerca da natureza da linguagem, tendo em vista que o cinema é uma de suas formas de representação, outras discussões acerca da língua, a educação de surdos e a concepção de surdez que está posta na sociedade. Contou ainda com a contribuição de 15 surdos que cederam suas falas em relação à acessibilidade, às experiências com legendagem e a como isso foi significativo em suas vidas. Toda a análise está situada no campo das pesquisas qualitativas em educação, com análise de conteúdos. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, que foram registradas ora pelos próprios surdos, ora gravadas em vídeo e traduzidas para a língua portuguesa. O estudo busca apontar as dificuldades enfrentadas pelos surdos, como a legenda é significativa para a compreensão, além de outros aspectos relacionados ao aprendizado e desenvolvimentos destes sujeitos.	pt_BR
dc.subject.pt	Surdez	pt_BR
dc.subject.pt	Cinema	pt_BR
dc.subject.pt	Educação	pt_BR
dc.subject.pt	Acessibilidade	pt_BR