Contos da África lusófona: fontes literárias para o ensino de História

Oliveira, Cristiane Reis Mattos de

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HIST - Dissertações de Mestrado
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dc.contributor.advisor	Grinberg, Keila
dc.contributor.author	Oliveira, Cristiane Reis Mattos de
dc.date.accessioned	2019-03-18T19:08:48Z
dc.date.available	2019-03-18T19:08:48Z
dc.date.issued	2018-12-07
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Cristiane Reis Mattos de. Contos da África lusófona: fontes literárias para o ensino de História. 76 f. Dissertação (Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/12700
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Contos da África lusófona: fontes literárias para o ensino de História	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Grinberg, Keila
dc.contributor.referee	Almeida, Anita Correia de Lima
dc.contributor.referee	Carvalho Filho, Silvio de Almeida
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em História	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.subject.cnpq	HISTÓRIA	pt_BR
dc.subject.en	History Teaching	pt_BR
dc.subject.en	History of Africa	pt_BR
dc.subject.en	Literary Sources	pt_BR
dc.description.abstracten	The research proposes a didactic sequence from literary sources to the teaching of history. Specifically, the textual genre tale for the teaching of History of Lusophone Africa. Through discussions on the history of the teaching of African history in Brazilian basic education; The use of literature as a historical source in the classroom; And the suggestion of a pedagogical procedure for the final years of elementary and secondary education, to serve as an aid in the treatment of the theme.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A pesquisa propõe uma sequência didática a partir de fontes literárias para o ensino de história. Especificamente, o gênero textual conto para o ensino de história da África Lusófona. Através das discussões sobre a história do ensino de história africana na educação básica brasileira; o uso da literatura como fonte histórica em sala de aula; e a sugestão de um procedimento pedagógico destinado aos anos finais do ensino fundamental e médio, para servir de auxílio no tratamento do tema.	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino de História	pt_BR
dc.subject.pt	História da África	pt_BR
dc.subject.pt	Fontes Literárias	pt_BR