Arte do palhaço e as fronteiras da pedagogia hospitalar

Brito, Luiza Alves de

dc.contributor.advisor	Soares, Ana Lucia Martins
dc.contributor.author	Brito, Luiza Alves de
dc.date.accessioned	2021-12-13T23:02:09Z
dc.date.available	2021-12-13T23:02:09Z
dc.date.issued	2019-12
dc.identifier.citation	Brito, Luiza Alves de. Arte do palhaço e as fronteiras da pedagogia hospitalar. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas). 2019	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13300
dc.description.sponsorship	cnpq	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Arte do palhaço e as fronteiras da pedagogia hospitalar	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Soares, Ana Lucia Martins
dc.contributor.referee	Maia, Adriana Gonçalves
dc.contributor.referee	Andrade, Elza Maria Ferraz de
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.subject.en	Clown	pt_BR
dc.subject.en	Hospital Pedagogy	pt_BR
dc.subject.en	Health	pt_BR
dc.subject.en	Child	pt_BR
dc.description.abstracten	The present research investigates to what extent the performance of clowns in public hospitals in the city of Rio de Janeiro contributes to the field called Hospital Pedagogy. In addition to the updated theoretical support on the themes, the activities developed by the Clown Wheel Project and the Laughter Nursing Program were observed in order to understand how the two initiatives favor meeting the global needs of hospitalized children, guaranteed by law through Hospital Pedagogy. Sources were also collected from the Helena Antipoff Institute, an organ of the Municipal Secretariat of Education responsible for structuring and administering hospital classes in the city of Rio de Janeiro.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A presente pesquisa investiga em que medida a atuação de palhaços em hospitais públicos no município do Rio de Janeiro contribui com o campo denominado Pedagogia Hospitalar. Além do aporte teórico atualizado sobre os temas, foram observadas as atividades desenvolvidas pelo Projeto Roda de Palhaço e pelo Programa Enfermaria do Riso com vistas a perceber como as duas iniciativas favorecem o atendimento às necessidades globais da criança hospitalizada, garantido por lei através da Pedagogia Hospitalar. Também foram coletadas fontes com o Instituto Helena Antipoff, órgão da Secretaria Municipal de Educação responsável por estruturar e administrar as classes hospitalares no município do Rio de Janeiro.	pt_BR
dc.subject.pt	Palhaço	pt_BR
dc.subject.pt	Pedagogia-Hospitalar	pt_BR
dc.subject.pt	Saúde	pt_BR
dc.subject.pt	Criança	pt_BR