Uma proposta para o ensino remoto de áreas de figuras planas usando a calculadora gráfica desmos

Lemos, Leonardo Santos

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dc.contributor.advisor	Penna, Fábio Xavier
dc.contributor.author	Lemos, Leonardo Santos
dc.date.accessioned	2022-02-10T23:45:24Z
dc.date.available	2022-02-10T23:45:24Z
dc.date.issued	2021-10-21
dc.identifier.citation	LEMOS, Leonardo Santos. Uma proposta para o ensino remoto de áreas de figuras planas usando a calculadora gráfica desmos. 2021. 62f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13343
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Uma proposta para o ensino remoto de áreas de figuras planas usando a calculadora gráfica desmos	pt_BR
dc.title.alternative	a proposal for remote teaching areas of flat figures using the desmos graphic calculator	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Penna, Fábio Xavier
dc.contributor.referee	Antunes, Gladson Octaviano
dc.contributor.referee	Venceslau, Marilis Bahr Karam
dc.degree.department	CCET	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Matemática	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA	pt_BR
dc.subject.cnpq	MATEMÁTICA	pt_BR
dc.subject.en	Remote learning	pt_BR
dc.subject.en	Desmos graphing calculator	pt_BR
dc.subject.en	Following teaching	pt_BR
dc.subject.en	Areas	pt_BR
dc.subject.en	Plane geometry	pt_BR
dc.description.abstracten	This work addresses the adoption of Remote Education for the continuation of teaching activities for elementary school students in the midst of the COVID-19 pandemic period. Then, the Desmos Graphing Calculator and its functionalities as a tool to be used in carrying out the work proposal are presented. Continuing, a didactic sequence for teaching areas of flat figures is presented, with their proper descriptions, comments and possible deductions, in order to help the student in the second segment of Elementary School in learning the subject. This didactic sequence is composed of activities developed in the Desmos Calculator, whose access links are available in the text.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Neste trabalho, aborda-se a adoção do Ensino Remoto para a continuação das atividades letivas do aluno do Ensino Fundamental em meio ao período pandêmico da COVID-19. Em seguida, apresenta-se a Calculadora Gráfica Desmos e suas funcionalidades como ferramenta a ser usada na realização da proposta do trabalho. Prosseguindo, é apresentada uma sequência didática para o ensino de áreas de figuras planas, com suas devidas descrições, comentários e possíveis deduções, a fim de auxiliar o aluno do segundo segmento do Ensino Fundamental na aprendizagem do tema. Esta sequência didática é composta por atividades desenvolvidas na Calculadora Desmos, cujos links de acesso são disponibilizados no texto.	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino remoto	pt_BR
dc.subject.pt	Calculadora gráfica desmos	pt_BR
dc.subject.pt	Sequência didática	pt_BR
dc.subject.pt	Áreas	pt_BR
dc.subject.pt	Geometria plana	pt_BR