Os primeiros Cursos de Extensão da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1932-1949)

Soares, Valéria Garcia

dc.contributor.advisor	Rocha, Inês de Almeida
dc.contributor.author	Soares, Valéria Garcia
dc.date.accessioned	2022-05-17T19:02:02Z
dc.date.available	2022-05-17T19:02:02Z
dc.date.issued	2021-10
dc.identifier.citation	Soares, Valéria Garcia. Os primeiros Cursos de Extensão da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1932-1949). Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13369
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Os primeiros Cursos de Extensão da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1932-1949)	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Rocha, Inês de Almeida
dc.contributor.referee	Ulloa, Martha Tupinambá
dc.contributor.referee	Monti, Ednardo Monteiro Gonzaga do
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Música	pt_BR
dc.subject.cnpq	Lingüística, letras e artes	pt_BR
dc.subject.en	Extension courses in music	pt_BR
dc.subject.en	School of Music at UFRJ	pt_BR
dc.subject.en	History and memory	pt_BR
dc.subject.en	History of Music Education	pt_BR
dc.subject.en	Musical Collections	pt_BR
dc.description.abstracten	This research studies the historical process of the first Extension Courses of the School of Music of the Federal University of Rio de Janeiro, EM/UFRJ, through the registration of the Musical Initiation course by Antônio Sá Pereira (1888-1966). In this way, this course was the compass for delimiting the period covered by the work. Thus, it was formulated as a general objective: to investigate how and why the first extension courses in music were created at the UFRJ School of Music. News from newspapers made available in digital newspapers, legislative documents, videos from personal collections and images available in digital collections were prioritized as research sources. In the first chapter, Le Goff's (1990) ideas about history and memory were brought to support the data collection methods. These include sources of archives and physical, personal and digital collections that form part of the national identity and were essential in this first moment of reconstruction of the history of the object in question. The second chapter describes and analyzes the university extension courses implemented at the Institution in the period defined for the research (1932-1949). The third and final chapter highlights the elements of cultural matrices of the repertoire present in the classes, recitals and events of these selected extension courses, related to the aesthetic and cultural positions of their organizers and teachers. Thus, we will cover the first seventeen of the almost ninety years of university extension courses (1932-2021). This work not only promotes the history of a segment in an Institution, but also elucidates the results of political militancy, with the establishment of university extension in Brazil, concerned, at first, with transforming the cultural reality of society in the period of construction of what intellectuals and artists involved understood as national identity. As a result of the investigation we have that the Extension Courses of the UFRJ School of Music were created following the objective of composi ng one of the tools for building national identity according to the context and scenario of Brazil at the time.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Esta pesquisa estuda o processo histórico dos primeiros Cursos de Extensão da Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a EM/UFRJ, através do registro do curso de Iniciação Musical de Antônio Sá Pereira (1888-1966). Desta forma, esse curso foi a bússola para a delimitação do período de abrangência do trabalho. Assim, foi formulado como objetivo geral: investigar como e por que foram criados os primeiros cursos de extensão em música na Escola de Música da UFRJ. Como fontes de pesquisa foram priorizadas notícias de jornais disponibilizadas em Hemerotecas digitais, documentos legislativos, vídeos de acervos pessoais e imagens disponíveis em acervos digitais. No primeiro capítulo as ideias de Le Goff (1990) acerca de história e memória foram trazidas para fundamentar os métodos de coleta de dados. Estas incluem fontes de arquivos e acervos físicos, pessoais e digitais que configuram parte da identidade nacional e foram essenciais nesse primeiro momento de reconstrução da história do objeto em questão. O segundo capítulo descreve e analisa os cursos de extensão universitária implementados na Instituição no período delimitado para a pesquisa (1932-1949). O terceiro e último capítulo, evidencia os elementos de matrizes culturais do repertório presente nas aulas, recitais e eventos desses cursos de extensão selecionados, relacionados aos posicionamentos estéticos e culturais dos seus organizadores e professores. Assim, percorreremos os primeiros dezessete dos quase noventa anos dos cursos de extensão universitária (1932-2021). Esse trabalho fomenta não somente a história de um segmento em uma Instituição como também elucida resultados da militância política, com o estabelecimento da extensão universitária no Brasil, preocupada, a princípio, em transformar a realidade cultural da sociedade no período de construção do que os intelectuais e artistas envolvidos compreendiam como identidade nacional. Como resultados da investigação temos que, os Cursos de Extensão da Escola de Música da UFRJ foram criados seguindo o objetivo de compor uma das ferramentas de construção da identidade nacional de acordo com o contexto e cenário do Brasil da época.	pt_BR
dc.subject.pt	Escola de Música da UFRJ	pt_BR
dc.subject.pt	História e Memória	pt_BR
dc.subject.pt	Cursos de Extensão em Música	pt_BR
dc.subject.pt	História da Educação Musical	pt_BR
dc.subject.pt	Acervos Musicais	pt_BR