“Piquenique musical em com-junto”: implicações das relações humanas na atividade musical.

Caiuby, Fernando

dc.contributor.advisor	Fernandes, José Nunes
dc.contributor.author	Caiuby, Fernando
dc.date.accessioned	2023-07-11T21:18:49Z
dc.date.available	2023-07-11T21:18:49Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Caiuby, Fernando. “Piquenique musical em com-junto”: implicações das relações humanas na atividade musical. Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Música, 2011	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13718
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	“Piquenique musical em com-junto”: implicações das relações humanas na atividade musical.	pt_BR
dc.type	doctoralThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Fernandes, José Nunes
dc.contributor.referee	Fonterrada, Marisa Trencht de Oliveira
dc.contributor.referee	Cheviratese, Marisa Trencht
dc.contributor.referee	Moreira, Teresinha Maria Losada
dc.contributor.referee	Moretzsohn, Julio
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Música	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, Letras e Artes	pt_BR
dc.subject.en	“Canto em Com-Junto” (Musical group)	pt_BR
dc.subject.en	Pedagogical approaches	pt_BR
dc.subject.en	Collective construction	pt_BR
dc.subject.en	Endogenous organization	pt_BR
dc.subject.en	Human Relationships	pt_BR
dc.subject.fr	“Canto em Com-Junto” (Groupe musical)	pt_BR
dc.subject.fr	Approches pédagogiques	pt_BR
dc.subject.fr	Construction collective	pt_BR
dc.subject.fr	Organisation endogène	pt_BR
dc.subject.fr	Relations humaines	pt_BR
dc.description.abstracten	The aim of this case study is to report the experiment of the amateur group of musical construction Canto em Com-Junto. This group was created in order to verify the feasibility ofestablishing a musical practice whose artistic results had not been a priori defined, but should be developed by the group in a horizontal and endogenous manner, without any hierarchical or vertical imposition. Based on Blacking’s thoughts regarding the mutual implications amongst human organization, music production and the value of the extra-musical aspects of music activity among the Vendas (an African tribe), we were able to evaluate some collective musical practices, which were also referred to the pedagogical approaches of Skinner and Rogers’. Gestalt-therapy techniques were adopted to establish a balance between the antagonistic viewpoints of these two former thinkers. This strategy proved to be quite effective with regards to accommodating and supporting the indetermination and diversity of the group in question. By adopting the methodological procedure of participant observation, we were able to gather testimonies, opinion surveys and collective artistic results which were built along the group’s musical and human development process. With basis on this data, the study sought to investigate how much these different contributions and interactions among the participants reflected on their outcomes, as well as their value and meaning to the subjects involved in the development process. It was verified that the feasibility of this proposal depends mainly on the following elements: emotional openness and receptiveness; valorization of individual manifestations; encouragement of creative practice; attribution of sense and meaning by the individuals themselves so that the work is developed endogenously as a direct result of the group’s interactions. This was achieved through heightening the group’s awareness – an essential concept of Gestalt-therapy practice. According to these foundations, the proposal showed that, with the support of a mediator-facilitator, it was possible to produce a nuclear group resulting from its self-regulation process. Therefore, the group was able to claim the authorship of its own work, which is quite meaningful to its members, and has been interactively shared by a peripheral audience in several occasions. For over a four-year period of activities, the group Canto em Com-Junto – a neologism “ComJunto” especially created for this project that could be translated into English as Singing “ToGather” – has maintained its creative and constructive developmental pathways and has become more independent and meaningful to its members, who are the core subjects of this process.	pt_BR
dc.description.abstractfr	L'objectif de cette étude de cas est de rapporter l'expérience du groupe amateur de construction musicale Canto em Com-Junto. Ce groupe a été formé afin de vérifier la faisabilité d'établir une pratique musicale dont les résultats artistiques ne seraient pas définis a priori, mais se développeraient à partir d’une organisation horizontale et endogène du groupe, sans détermination verticale ou hiérarchisée. Sur la base des pensées de Blacking à propos des implications mutuelles entre organisation humaine, production musicale et la valeur des aspects extramusicaux observés dans la tribu africaine des Venda, ont été évaluées certaines pratiques musicales collectives ayant également comme référence les approches pédagogiques de Skinner et Rogers. Des principes de travaux de Gestalt-thérapie ont également été adoptés pour permettre d'établir un équilibre entre les points de vue opposés défendus par ces deux penseurs. Cette stratégie s'est avérée adéquate pour adapter et soutenir les caractéristiques d'indétermination et d'hétérogénéité du groupe de travail analysé. Adoptant l'approche méthodologique de l'observation participante, ont été recueillis des témoignages, des sondages d’opinion et des résultats artistiques construits collectivement au long du processus de développement musical et humain réalisé par le groupe. Basés sur ces données, nous avons cherché à déterminer la mesure dans laquelle les diverses contributions individuelles et les interactions entre les participants se reflètent dans les résultats obtenus, tout en évaluant la valeur et la signification de ces résultats pour ceux qui sont impliqués dans le processus de construction. Il a été démontré que la viabilité de cette proposition dépend fondamentalement de l’accueil affectif, de la valorisation des expressions individuelles, de la stimulation à l'exercice de la créativité et d’une attribution de sens pour l'activité générée de manière endogène. Pour que ce sens soit formé, il a été nécessaire d'investir dans l'approfondissement de l’awareness, concept essentiel de la Gestalt-thérapie. Sur ces bases, la proposition s'est avérée viable et capable de générer un groupe noyau qui s'est formé comme résultat du processus d'autorégulation qui a été appuyé par un médiateur-facilitateur. Ce groupe a alors développé une œuvre originale chargée de valeur et de sens pour ses membres, partagée interactivement par un public périphérique en de nombreuses occasions. Après plus de quatre années d'activité, le groupe Canto em Com-Junto continue sur la voie du développement créatif et constructif d’une façon toujours plus autonome et significative pour ses intégrants, sujets déterminants du processus.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O objetivo deste estudo de caso é relatar a experiência do grupo amador de construção musical Canto em Com-Junto. Este grupo foi formado com o intuito de se verificar a viabilidade do estabelecimento de uma prática musical cujos resultados artísticos não fossem definidos a priori, mas se desenvolvessem a partir da própria organização horizontal e endógena do grupo, sem determinação vertical ou hierárquica. Com base nos pensamentos de Blacking sobre as implicações mútuas entre organização humana, produçãoo musical e o valor dos aspectos extramusicais observados na tribo Africana dos Venda, foram avaliadas algumas práticas musicais coletivas tendo também como referência, para isso, as abordagens pedagógicas de Skinner e Rogers. Princípios de trabalho da Gestalt-terapia também foram adotados para que fosse possível estabelecer um equilíbrio entre as visões antagônicas defendidas por estes pensadores. Esta estratégia demonstrou ser adequada para acomodar e sustentar as características de indeterminação e heterogeneidade do grupo de trabalho em análise. Adotando o procedimento metodológico da observação participante, foram colhidos depoimentos, pesquisas de opinião e resultados artísticos construídos coletivamente no decorrer do processo de desenvolvimento musical e humano realizado pelo grupo. Com base nesses dados, procurou-se averiguar a medida em que as diversas contribuições individuais e interações entre os participantes se refletem nos resultados obtidos, bem como avaliar qual o valor e significado desses resultados para os sujeitos envolvidos no processo de construção. Comprovou-se que a viabilidade desta proposta depende, fundamentalmente, do acolhimento afetivo, da valorização das expressões individuais, do estímulo ao exercício da criatividade e de uma atribuição de sentido para a atividade que seja gerada de modo endógeno. Para que este sentido fosse construído foi necessário investir no aprofundamento da awareness – conceito essencial da Gestalt-terapia. Com base nesses fundamentos, a proposta demonstrou ser viável e capaz de gerar um grupo nuclear que se formou como desdobramento do processo de autorregulação que foi apoiado por um mediador-facilitador. Este grupo, então, desenvolveu um trabalho autoral carregado de valor e significado para os seus integrantes, compartilhado interativamente por um público periférico em inúmeras oportunidades. Decorridos mais de quatro anos de atividade, o grupo Canto em Com-Junto prossegue em seu caminho de desenvolvimento criativo e construtivo de modo cada vez mais autônomo e significativo para seus componentes, sujeitos determinantes do processo.	pt_BR
dc.subject.pt	“Canto em Com-Junto” (Grupo musical)	pt_BR
dc.subject.pt	Abordagens pedagógicas	pt_BR
dc.subject.pt	Construção coletiva	pt_BR
dc.subject.pt	Relações humanas	pt_BR
dc.subject.pt	Organização endógena	pt_BR