Ensino do cuidado em oncologia sob a ótica de discentes de enfermagem, medicina e nutrição

Pereira, Camila Rezende de Castilho

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ENFE - Trabalhos de Conclusão de Curso - Graduação
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dc.contributor.advisor	Corrêa, Vanessa de Almeida Ferreira
dc.contributor.author	Pereira, Camila Rezende de Castilho
dc.date.accessioned	2023-08-03T15:43:47Z
dc.date.available	2023-08-03T15:43:47Z
dc.date.issued	2022-06-30
dc.identifier.citation	PEREIRA, Camila Rezende de Castilho. Ensino do cuidado em oncologia sob a ótica de discentes de enfermagem, medicina e nutrição. 2022. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, Rio de Janeiro, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13793
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Ensino do cuidado em oncologia sob a ótica de discentes de enfermagem, medicina e nutrição	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Corrêa, Vanessa de Almeida Ferreira
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Graduação	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.en	Health sciences	pt_BR
dc.subject.en	Health team interdisciplinary	pt_BR
dc.subject.en	Medical Oncology	pt_BR
dc.subject.en	Educational measurement	pt_BR
dc.subject.en	Universities	pt_BR
dc.subject.es	Ciencias de la salud	pt_BR
dc.subject.es	Grupo de salud interdisciplinario	pt_BR
dc.subject.es	Oncología médica	pt_BR
dc.subject.es	Evaluación educacional	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Identificar o ensino da prática de cuidado em oncologia sob a ótica de discentes de Cursos de Graduação em Enfermagem, Nutrição e Medicina localizados no estado do Rio de Janeiro, Brasil. Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada com 87 discentes de graduação de Enfermagem, Nutrição e Medicina, via questionário remoto, durante março a maio de 2022. Utilizou-se a análise de conteúdo temático-categorial Resultados: Construiu-se quatro categorias, intituladas: Ensino teórico por meio de disciplinas obrigatórias; Vivências durante a formação voltadas à prática do cuidado em oncologia; Busca pela temática de oncologia e Necessidade de aprofundamento na temática oncologia durante a formação. Conclusão: O ensino da oncologia apresenta-se por meio de diversas disciplinas obrigatórias durante o curso, sem disciplina específica, promovendo a busca por atividades extracurriculares pelos discentes; tendo uma escassez de oportunidades de ensino prático. Sugere-se a formação profissional qualificada para o controle do câncer.	pt_BR
dc.subject.pt	Ciências da saúde	pt_BR
dc.subject.pt	Equipe interdisciplinar de saúde	pt_BR
dc.subject.pt	Oncologia	pt_BR
dc.subject.pt	Avaliação do ensino	pt_BR
dc.subject.pt	Universidades	pt_BR
dc.degree.course	Bacharelado em Enfermagem	pt_BR
dc.degree.college	Escola de Enfermagem Alfredo Pinto	pt_BR