Actigrafia na avaliação da qualidade e padrão do sono de estudantes de graduação em medicina

Vicentini, Solange Campos

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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
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dc.contributor.advisor	Silva, Carlos Roberto Lyra da
dc.contributor.author	Vicentini, Solange Campos
dc.date.accessioned	2023-08-08T18:58:24Z
dc.date.available	2023-08-08T18:58:24Z
dc.date.issued	2021-08-05
dc.identifier.citation	VICENTINI, Solange Campos. Actigrafia na avaliação da qualidade e padrão do sono de estudantes de graduação em medicina. 2021. 144 f. Tese (Doutorado em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13830
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Actigrafia na avaliação da qualidade e padrão do sono de estudantes de graduação em medicina	pt_BR
dc.title.alternative	Actigraphy in the assessment of the quality and sleep pattern of undergraduate medical students	pt_BR
dc.title.alternative	Actigrafía en la evaluación de la calidad y el estándar del sueño de estudiantes de licenciatura en medicina	pt_BR
dc.type	doctoralThesis	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Barbosa, Maria Tereza Serrano
dc.contributor.referee	Silva, Carlos Roberto Lyra da
dc.contributor.referee	Barbosa, Maria Tereza Serrano
dc.contributor.referee	Ramos, Hugo Macedo
dc.contributor.referee	Quinellato, Thiago Louro
dc.contributor.referee	Rocha, Eliane Dantas
dc.contributor.referee	Minucci, Marcus Vinicius Gemelli
dc.contributor.referee	Marta, Cristiano Bertolossi
dc.contributor.referee	Santiago, Luiz Carlos
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Biociências	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências da saúde	pt_BR
dc.subject.en	Sleep	pt_BR
dc.subject.en	Actigraphy	pt_BR
dc.subject.en	Medical students	pt_BR
dc.subject.en	Sleepwake disorders	pt_BR
dc.subject.es	Sueño	pt_BR
dc.subject.es	Actigrafía	pt_BR
dc.subject.es	Estudiantes de medicina	pt_BR
dc.subject.es	Trastorno del sueño-vigilia	pt_BR
dc.description.abstracten	Sleep is a fundamental biological function for the wellbeing and proper functioning of the human body. Some sociodemographic and pathophysiological factors, such as gender, excessive alcohol consumption, curriculum requirements, reduced hours of sleep and chronic diseases can cause stress and excessive daytime sleepiness. Students are a vulnerable group to sleep disorders due to their exposure to multiple social and environmental factors that can influence their behavior and chronobiological rhythm. In this context, the objectives of this study were: to identify factors associated with the quality of sleep of medical students at Federal University of the State of Rio de Janeiro (UNIRIO) based on the subjective indexes of Pittsburgh and Epworth; to create a sleep quality index through Principal Component Analysis applied to actigraphic parameters; to assess associated factors and to find sleep patterns of medical students. This was an observational and analytical study with a sample of 131 students who completed the identification form, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) questionnaire and the Epworth Sleepiness Scale (ESS). The actigraph was used to assess the sleep and wakefulness period and the Principal Component Analysis (PCA) was applied to reduce dimensionality and to create a sleep quality score for students. Also, the Kmeans method was employed to allocate students into groups according to similarities in their sleep behavior. The Wilcoxon test was used to verify differences between sleep quality indexes, excessive sleepiness and actigraph measurements. The differences between qualitative variables were analyzed using the Chisquare test. The tStudent test was applied in the analysis between scores obtained in PCA and sociodemographic, anthropometric, PSQI and ESS categories. According to the Epworth scale, 60.31% of the students had excessive daytime sleepiness and, according to the PSQI, 73.28% had poor sleep quality. In the actigraphy assessment, the average night sleep time of the students during the 7 days was 323.81 min (5 hours and 40 minutes). Based on PCA, two indicators were created: the first on sleep quality (QSONO) and the second on the sleep duration (DSONO). Through the Kmeans, four groups of students were defined with the following sleep patterns: group 1: Low quality and medium duration; group 2: medium quality and low duration; group 3: medium quality and high duration and group 4: high quality and low duration. It is concluded that the high prevalence of excessive daytime sleepiness found in most medical students and the poor sleep quality evidenced by the students is associated with demographic and behavioral factors. The results demonstrate the need to develop an educational program among students aiming to improve sleep quality and, as a result, preventing health problems.	pt_BR
dc.description.abstractes	El sueño es una función biológica esencial para el bienestar y el funcionamento correcto del organismo humano. Algunos fatores sociodemográficos y fisiopatológicos, por ejemplo, género, consumo excesivo del alcohol, obligaciones de los estudios, reducción de la cantidad de horas de sueño y enfermedad crónica pueden causar estrés y somnolencia excesiva durante el día. Los estudiantes hacen parte de un grupo vulnerable a los trastornos del sueño, en vista de la exposición a varios factores socioambientales que pueden influir en su conducta y ritmo cronobiológico. En este sentido, los objetivos de este estudio eran: Identificar factores asociados con la calidad del sueño de los estudiantes de Medicina de la UNIRIO desde los índices subjetivos de Pittsbrugh y Epworth: crear un índice de la calidad del sueño mediante el Análisis de Componentes Principales aplicado a parámetros actigráficos y evaluar los factores asociados y encontrar patrones de sueño de los estudiantes de Medicina. Es um estudio de naturaleza observacional y analítica, muestra constituida por 131 estudiantes que han rellenado el formulario, el cuestionario Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh (PSQI), la Escala de Somnolencia Epworth (ESE) y para evaluar el período de sueño y vigilia ha sido utilizado el actígrafo. El Análisis de Componentes Principales (ACP) ha sido utilizado con vistas a reducir la dimensionalidad y crear um score de calidad de sueño por los estudiantes y el método Kmeans para agrupar a los estudiantes de acuerdo con las similitudes de conducta del sueño. Se ha realizado la prueba de Wilcoxon para comprobar las diferencias entre los índices de calidad del sueño, somnolencia excesiva y las mediciones del actígrafo. Se analizaron las diferencias entre las variables cualitativas mediante la prueba de Chicuadrado. La prueba t de Student ha sido aplicada en el análisis entre los scores obtenidos con el ACP y las categorías sociodemográficas, antropométricas, el PSQI y la ESE. Mediante la escala de Epworth, 60.31% de los estudiantes tenían somnolencia excesiva durante el día y mediante el PSQUI, 73,28% presentaban mala calidad del sueño. En la actigrafía, el tiempo medio del sueño de los estudiantes durante los 7 días fue 323,81 minutos (5 horas y 40 minutos). Mediante el ACP han sido creados dos indicadores, uno de calidad (QSONO) y otro de duración del sueño (DSONO), y mediante Kmeans se han establecido cuatro grupos de estudiantes con los siguientes patrones de sueño: grupo 1: baja calidad y media duración; grupo 2: media calidad y baja duración; grupo 3: media calidad y alta duración, y el grupo 4: alta calidad y baja duración. Se concluye que la alta prevalencia de somnolencia excesiva durante el día que se encontró en la mayoría de los estudiantes de Medicina, la mala calidad de sueño comprobada por los estudiantes se asocia a factores demográficos y comportamentales. Los resultados evidencian la necesidad de realización de un programa de educación entre los estudiantes con el fin de mejorar la calidad del sueño y prevenir problemas de salud.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil, RJ	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O sono é uma função biológica fundamental para o bem-estar e bom funcionamento do organismo humano. Alguns fatores sociodemográficos e fisiopatológicos, como gênero, consumo excessivo de álcool, exigências curriculares, redução da quantidade de horas de sono e doenças crônicas podem causar estresse e sonolência excessiva diurna. Os estudantes fazem parte de um grupo vulnerável aos distúrbios do sono, tendo em vista a exposição a múltiplos fatores socioambientais que podem influenciar seu comportamento e ritmo cronobiológico. Neste contexto, os objetivos deste estudo foram: Identificar fatores associados à qualidade do sono dos graduandos de Medicina da UNIRIO a partir dos índices subjetivos de Pittsburgh e Epworth; criar um índice de qualidade do sono através da Análise de Componentes Principais aplicada aos parâmetros actigráficos e avaliar os fatores associados, e encontrar padrões do sono dos estudantes de Medicina. É um estudo de natureza observacional e analítica, com amostra constituída por 131 estudantes que preencheram o formulário de identificação, o questionário Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI) e a escala de Sonolência de Epworth (ESE). A actigrafia foi usada para avaliar o período de sono e vigília, e a Análise dos Componentes Principais (ACP) foi utilizada para reduzir a dimensionalidade e criar um escore de qualidade do sono para os estudantes. O método Kmeans foi empregado para agrupar os estudantes de acordo com as semelhanças do comportamento do sono. Realizouse o teste de Wilcoxon para verificar as diferenças entre os índices de qualidade de sono, sonolência excessiva e as medidas do actígrafo. As diferenças entre as variáveis qualitativas foram analisadas pelo teste Quiquadrado. O teste tStudent foi aplicado na análise entre os escores obtidos na ACP e as categorias sociodemográficas, antropométricas, o PSQI e a ESE. Pela escala de Epworth, 60,31% dos acadêmicos tinham sonolência excessiva diurna e no PSQI 73,28% apresentaram má qualidade do sono. Na actigrafia o tempo médio de sono dos estudantes nos 7 dias foi 323,81 min (5 horas e 40 minutos). Através da ACP foram criados dois indicadores, um de qualidade (QSONO) e outro de duração de sono (DSONO), e pelo Kmeans definiuse quatro grupos de estudantes com os seguintes padrões de sono: grupo 1: Pouca qualidade e média duração; grupo 2: média qualidade e baixa duração; grupo 3: média qualidade e alta duração e o grupo 4: alta qualidade e baixa duração. Conclui-se que a alta prevalência de sonolência excessiva diurna encontrada na maioria dos estudantes de Medicina, a má qualidade do sono evidenciada pelos estudantes, associasse a fatores demográficos e comportamentais. Os resultados demonstraram a necessidade da realização de um programa educativo entre os estudantes com vistas a melhoria da qualidade do sono e prevenção de agravos à saúde.	pt_BR
dc.subject.pt	Sono	pt_BR
dc.subject.pt	Actigrafia	pt_BR
dc.subject.pt	Estudantes de medicina	pt_BR
dc.subject.pt	Transtornos do sono-vigília	pt_BR