dc.contributor.advisor |
Porto, Fernando |
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dc.contributor.author |
Bomfim, Laudineia Barros da Costa |
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dc.date.accessioned |
2023-12-12T11:41:54Z |
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dc.date.available |
2023-12-12T11:41:54Z |
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dc.date.issued |
2023-03-24 |
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dc.identifier.citation |
BOMFIM, Laudineia Barros da Costa. Proposta de curso: pós-graduação lato sensu na saúde indígena com ênfase na criança. 2023. 101 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/unirio/13934 |
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dc.description |
Anexo com arquivo da Produção Técnica e Tecnológica (PTT): Proposta de curso: pós-graduação lato sensu na saúde indígena com ênfase na criança. |
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dc.description.sponsorship |
n/a |
pt_BR |
dc.language.iso |
Portuguese |
pt_BR |
dc.rights |
openAccess |
pt_BR |
dc.title |
Proposta de curso: pós-graduação lato sensu na saúde indígena com ênfase na criança |
pt_BR |
dc.type |
masterThesis |
pt_BR |
dc.contributor.referee |
Porto, Fernando |
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dc.contributor.referee |
Silva, Cleiry Simone Moreira da |
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dc.contributor.referee |
Santos, Betânia Maria Pereira dos |
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dc.contributor.referee |
Barreto, Trácia Milena |
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dc.contributor.referee |
Rocha, Cristiane Rodrigues da |
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dc.contributor.referee |
Ramos, Ricardo Luis |
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dc.contributor.referee |
Souza, Priscilla Alfradique de |
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dc.degree.department |
CCBS |
pt_BR |
dc.degree.grantor |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO |
pt_BR |
dc.degree.level |
Mestrado Profissional |
pt_BR |
dc.degree.local |
Rio de Janeiro, RJ |
pt_BR |
dc.degree.program |
Programa de Pós-Graduação em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Enfermagem |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Enfermagem pediátrica |
pt_BR |
dc.subject.en |
Child |
pt_BR |
dc.subject.en |
Indigenous peoples |
pt_BR |
dc.subject.en |
Nursing |
pt_BR |
dc.subject.en |
Nursing care |
pt_BR |
dc.description.abstracten |
Introduction: The National Health Care Policy for Indigenous Peoples was integrated into the National Health Policy in 2002, through Federal Ordinance of the Ministry of Health No. 254, of January 31, 2002. The purpose of this policy is: “... is to guarantee indigenous peoples access to comprehensive health care, in accordance with the principles and guidelines of the Unified Health System, contemplating social, cultural, geographic, historical and political diversity in order to favor overcoming the factors that make this population most vulnerable to health problems; Objectives: Develop course proposal: Postgraduate lato sensu in indigenous health with an emphasis on children; to describe the habits and customs of the care of the indigenous people with an emphasis on children and to present the methodological aspects for the elaboration of a course in favor of the care of children. Materials and method: Social innovation is an alternative to create new and more effective responses to the challenges currently faced by the world. change social relations, change a mode or suggest new cultural orientations. Results: The study results were obtained through the fulfillment of the study objectives presented in the materials and methods section. In this sense: Product 01 – scientific article entitled: Culture of care of indigenous people with children in Roraima; Product 2 - Theoretical and operational aspects of the proposed course program to care for indigenous children and; Product 3 - Strategic implementation to train, through a course, nursing professionals about caring for indigenous children. Conclusion: the need to move forward with discussions on transculturation; spirituality; indigenous health; Health Policy for the Indigenous Population for its specificities; and related content. Both nurses and other professionals will be able to understand the cultural differences of ethnic groups, the meanings, implications and subjectivity contained in the process of caring for human beings, regardless of the group to which this person belongs, the religion professed and the non-option for formal religion. |
pt_BR |
dc.degree.country |
Brasil, RJ |
pt_BR |
dc.description.sponsordocumentnumber |
n/a |
pt_BR |
dc.description.abstractpt |
Introdução: a Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas foi integrada à Política Nacional de Saúde por meio da Portaria nº 254, de 31 de janeiro de 2002, do Ministério da Saúde, cujo objetivo é assegurar aos povos indígenas o acesso à atenção integral à saúde, de acordo com os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde, de forma a contemplar sua diversidade social, cultural, geográfica, histórica e política, objetivando a superação dos fatores que tornam essa população mais vulnerável aos agravos à saúde. Objetivos: desenvolver proposta de curso de pós-graduação lato sensu na saúde indígena com ênfase na criança; descrever os hábitos e costumes dos cuidados dos povos indígenas com ênfase nas crianças para adaptação nas instituições de saúde; e apresentar os aspectos metodológicos para a elaboração de curso em prol dos cuidados às crianças. Materiais e método: a inovação social é uma alternativa para criar respostas novas e mais efetivas aos desafios enfrentados atualmente pelo mundo. É também uma intervenção iniciada por atores sociais para atender a uma aspiração, uma deficiência, uma solução ou usufruir de uma ação de oportunidade para alterar as relações sociais, trocar um modo ou sugerir novas orientações culturais. Resultados: os resultados do estudo foram obtidos por meio do cumprimento dos seus objetivos, a saber: Produto 01 – artigo científico intitulado Cultura dos cuidados do povo indígena com as crianças em Roraima; Produto 02 – Aspectos teóricos e operacionais da proposta do programa de curso para cuidar de crianças indígenas; e Produto 03 – Operacionalização estratégica para capacitar, por meio de curso, os profissionais de enfermagem sobre os cuidados à criança indígena. Conclusão: necessidade de avanço das discussões sobre transculturação, espiritualidade, saúde indígena, política de saúde da população indígena pelas suas especificidades e conteúdos afins. Tanto os enfermeiros quanto os demais profissionais de saúde poderão compreender as diferenças culturais dos grupos étnicos, os significados, as implicações e a subjetividade contidas no processo de cuidado do ser humano, independentemente do grupo ao qual pertença, da religião professada e da não opção por religião formal. |
pt_BR |
dc.subject.pt |
Criança |
pt_BR |
dc.subject.pt |
Cuidados de enfermagem |
pt_BR |
dc.subject.pt |
Enfermagem |
pt_BR |
dc.subject.pt |
Povos indígenas |
pt_BR |