Expectativas para o futuro dos estudantes de ensino médio na educação de jovens e adultos do município de Duque de Caxias.

Dantas, Derekson Rodrigues da Silva

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dc.contributor.advisor	Ferreira, Mônica Dias Peregrino
dc.contributor.author	Dantas, Derekson Rodrigues da Silva
dc.date.accessioned	2024-10-22T15:21:42Z
dc.date.available	2024-10-22T15:21:42Z
dc.date.issued	2021-01-14
dc.identifier.citation	DANTAS, Derekson Rodrigues da Silva Dantas. Expectativas para o futuro dos estudantes de ensino médio na educação de jovens e adultos do município de Duque de Caxias. Dissertação (Pós-graduação em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14139
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Expectativas para o futuro dos estudantes de ensino médio na educação de jovens e adultos do município de Duque de Caxias.	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Ferreira, Mônica Dias Peregrino
dc.contributor.referee	Brenner, Ana Karina
dc.contributor.referee	Novaes, Regina Célia Reyes
dc.contributor.referee	Andrade, Liliane Ribeiro
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Educação	pt_BR
dc.subject.cnpq	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.subject.cnpq	TÓPICOS ESPECÍFICOS DE EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.subject.en	Youth	pt_BR
dc.subject.en	Social profile	pt_BR
dc.subject.en	Future project	pt_BR
dc.subject.en	Duque de Caxias	pt_BR
dc.description.abstracten	The research presented here intends to draw attention to some aspects that reflect the current youth condition, as well as the condition of high school Youth and Adult Education students. The research involved a survey carried out by the research group Juventude, Escola, Trabalho e Território (JETT) of the Federal University of the State of Rio de Janeiro, in 2016. At the time, the survey was answered by students from the municipality of Duque de Caxias with the objective of obtaining the profile of the students In all, four schools were visited, one in each district of the municipality, and 217 students who responded to the survey. -young people from schools that were in this modality may, or may not, impact their goals for the future after leaving high school. The questionnaire was divided into thematic blocks of questions and I chose to use only three blocks of questions. Block I, which contained questions about the students' socioeconomic profile, Block II, which had questions that related to work and study, and finally Block V, which concerns what these students expected from their future. Throughout the research I realize that the security of having a more or less stable source of income can be fundamental for the future perspective of these students	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A pesquisa aqui trazida pretende chamar atenção para alguns aspectos que traduzem a condição juvenil atual, assim como também a condição dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos de nível médio (EJA/EM). A pesquisa contou com a realização de um survey aplicado pelo grupo de pesquisas Juventude, Escola, Trabalho e Território (JETT) da Universidade Federal do estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), em 2016.À época, o survey foi respondido por alunos do município de Duque de Caxias com o objetivo de conseguir o perfil dos estudantes Ao todo foram quatro escolas visitadas, uma em cada distrito do município, e 217 alunos que responderam o survey.O meu principal objetivo é descobrir como as trajetórias escolares desses jovens e não-jovens das escolas que estavam nessa modalidade podem, ou não, impactar nos seus objetivos para o futuro após a saída do ensino médio. O questinário era dividido em blocos temáticos de perguntas e escolhi utilizar apenas três blocos de perguntas. O Bloco I que continha perguntas sobre o perfil socioeconômico dos estudantes, o Bloco II que tinham perguntas que faziam relação entre trabalho e estudo e por último o Bloco V que diz respeito ao que esses estudantes esperavam de seu futuro. Ao longo da pesquisa percebo que a segurança de ter uma fonte de renda mais ou menos estável pode ser fundamental para a perspectiva de futuro desses estudantes	pt_BR
dc.subject.pt	Juventude	pt_BR
dc.subject.pt	Perfil social	pt_BR
dc.subject.pt	Projeto de futuro	pt_BR
dc.subject.pt	Duque de Caxias	pt_BR