Mudanças climáticas e ensino: meio ambiente e o processo formativo na  graduação de enfermagem

Passos, Vinicius Lippmã da Fonseca

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Enfermagem
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ENFE - Trabalhos de Conclusão de Curso - Graduação
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dc.contributor.advisor	Pellon, Luiz Henrique Chad
dc.contributor.author	Passos, Vinicius Lippmã da Fonseca
dc.date.accessioned	2024-11-01T13:38:32Z
dc.date.available	2024-11-01T13:38:32Z
dc.date.issued	2023-11-23
dc.identifier.citation	PASSOS, Vinicius Lippmã da Fonseca. Mudanças climáticas e ensino: meio ambiente e o processo formativo na graduação de enfermagem. 2023. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, Rio de Janeiro, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14172
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Mudanças climáticas e ensino: meio ambiente e o processo formativo na graduação de enfermagem	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Pellon, Luiz Henrique Chad
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Graduação	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	Enfermagem	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Objetivos: identificar a temática de meio ambiente e saúde abordada nos currículos de graduação em enfermagem, descrever em quais períodos e disciplinas são abordadas, diferenciar por regiões a regularidade das disciplinas e analisar a pertinência dos achados com os avanços na área. Método: análise documental de abordagem qualitativa. Foi primeiramente realizada uma busca do projeto político pedagógico do curso e da matriz curricular da graduação em enfermagem de todas as universidades públicas federais brasileiras, posteriormente confeccionado um banco de dados em uma planilha eletrônica, onde estão agrupadas por região administrativa, todas as universidades. Todos os PPCs coletados foram analisados em busca dos termos relacionados à temática, nas ementas das disciplinas. Finalmente, tais informações foram organizadas numa série de gráficos. Resultados: Foram buscados um total de 148 documentos, dos quais 124 foram levantados, mas apenas 117 foram elencados para o estudo. Foram identificadas 163 disciplinas, das quais 133 foram identificadas como obrigatórias e 32 como optativas. Foram agrupados por similaridade de contexto nas ementas, tanto as disciplinas obrigatórias quanto optativas, em oito eixos temáticos gerais. Conclusão: apesar da relevância da temática, as discussões sobre as mudanças climáticas ainda não foram incluídas na curricularização da graduação de enfermagem em nenhuma região administrativa.	pt_BR
dc.subject.pt	Meio Ambiente	pt_BR
dc.subject.pt	Mudança Climática	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino	pt_BR
dc.subject.pt	Currículo	pt_BR
dc.degree.course	Bacharelado em Enfermagem	pt_BR
dc.degree.college	Escola de Enfermagem Alfredo Pinto	pt_BR