| dc.contributor.advisor | Silva, Natália Chantal Magalhães da | |
| dc.contributor.author | Braga, Sarah Cantagalo | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-01T13:55:50Z | |
| dc.date.available | 2024-12-01T13:55:50Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-23 | |
| dc.identifier.citation | BRAGA, Sarah Cantagalo. Análise da acurácia do resultado de enfermagem “nível de ansiedade (1211)” em estudantes de enfermagem. 2023. 18 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/unirio/14319 | |
| dc.description.sponsorship | n/a | pt_BR |
| dc.language.iso | Portuguese | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.title | Análise da acurácia do resultado de enfermagem “nível de ansiedade (1211)” em estudantes de enfermagem | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
| dc.degree.department | CCBS | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO | pt_BR |
| dc.degree.level | Graduação | pt_BR |
| dc.degree.local | Rio de Janeiro,RJ | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Enfermagem | pt_BR |
| dc.subject.en | Anxiety | pt_BR |
| dc.subject.en | Anxiety Disorders | pt_BR |
| dc.subject.en | Standardized Nursing Terminology | pt_BR |
| dc.subject.en | Students Nursing | pt_BR |
| dc.subject.en | Students | pt_BR |
| dc.subject.en | Nursing Assessment | pt_BR |
| dc.subject.es | Ansiedad | pt_BR |
| dc.subject.es | Trastornos de Ansiedad | pt_BR |
| dc.subject.es | Terminología Normalizada de Enfermería | pt_BR |
| dc.subject.es | Estudiantes de Enfermería | pt_BR |
| dc.subject.es | Estudiantes | pt_BR |
| dc.subject.es | Evaluación en Enfermería | pt_BR |
| dc.description.sponsordocumentnumber | n/a | pt_BR |
| dc.description.abstractpt | Objetivo: realizar a análise da acurácia do resultado de enfermagem “Nível de ansiedade” em estudantes de enfermagem. Método: foi realizada uma revisão integrativa da literatura que buscou identificar elementos da avaliação da ansiedade em estudantes de enfermagem. Foram construídas definições conceituais, definições operacionais e magnitudes dos 43 indicadores do RE e analisadas por especialistas. Na sequência, avaliou-se a confiabilidade das definições comparando os indicadores “sem definições” e “com definições” a um instrumento considerado padrão ouro para avaliação da ansiedade – o IDATE. Resultados: sete especialistas validaram as definições e consideraram as definições conceituais adequadas, sendo que todas sugestões foram incorporadas. 41 dos 65 estudantes elegíveis autoavaliaram seu nível de ansiedade usando o IDATE e os indicadores com e sem definições. A maioria deles apresentou "moderada ansiedade", com resultados semelhantes entre os indicadores com definições, porém apresentaram "grave ansiedade" nos sem definições. Conclusão: avaliou-se a precisão do resultado "Nível de Ansiedade" em estudantes de enfermagem com definições validadas por especialistas e em ambiente clínico real. | pt_BR |
| dc.subject.pt | Ansiedade | pt_BR |
| dc.subject.pt | Transtornos de Ansiedade | pt_BR |
| dc.subject.pt | Terminologia Padronizada em Enfermagem | pt_BR |
| dc.subject.pt | Estudantes de Enfermagem | pt_BR |
| dc.subject.pt | Estudantes | pt_BR |
| dc.subject.pt | Avaliação em Enfermagem | pt_BR |
| dc.degree.course | Bacharelado em Enfermagem | pt_BR |
| dc.degree.college | Escola de Enfermagem Alfredo Pinto | pt_BR |