Violência de gênero vivenciada por jovens universitárias do curso de  graduação em Enfermagem

Fernandes, Beatriz Lourenço

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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
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Enfermagem
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dc.contributor.advisor	Teixeira, Selma Villas Boas
dc.contributor.author	Fernandes, Beatriz Lourenço
dc.date.accessioned	2025-02-19T14:57:49Z
dc.date.available	2025-02-19T14:57:49Z
dc.date.issued	2024-04-06
dc.identifier.citation	FERNANDES, Beatriz Lourenço. Violência de gênero vivenciada por jovens universitárias do curso de graduação em Enfermagem. 2024.160 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14404
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Violência de gênero vivenciada por jovens universitárias do curso de graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.title.alternative	Gender-based violence experienced by young undergraduate Nursing students	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Teixeira, Selma Villas Boas
dc.contributor.referee	Penna, Lucia Helena Garcia
dc.contributor.referee	Carvalho, Simone Mendes
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.subject.en	Knowledge	pt_BR
dc.subject.en	University	pt_BR
dc.subject.en	Women's Health	pt_BR
dc.subject.en	Gender-Based Violence	pt_BR
dc.subject.en	Violence Against Women	pt_BR
dc.description.abstracten	Gender-based violence perpetrated against young women in universities is sustained by the sexist and patriarchal culture that legitimizes and naturalizes the phenomenon, making them vulnerable to aggression with negative repercussions on their health and academic performance. The object of this study is the gender-based violence experienced by young female undergraduate nursing students, with the following objectives: identifying the knowledge that young female undergraduate nursing students have about gender-based violence; discussing the types and forms of gender-based violence experienced by young female undergraduate nursing students; analyzing the repercussions of gender-based violence on the health and academic lives of young university students. This is a descriptive, exploratory research with a qualitative approach, carried out at the School of Nursing of a federal university located in Rio de Janeiro. Data collection took place between January and June 2023, after approval of the Consubstantiated Opinion of CEP UNIRIO, CAAE nº 65986022.2.0000.5285. Twenty-two young women aged 18 to 24 years, who were enrolled in the Undergraduate Nursing course from the seventh period onwards and in physical and psychological conditions to voluntarily participate in the research, participated through individual and semi-structured interviews. Women who were not in physical and/or psychological conditions to participate in the research were excluded. Data analysis was carried out based on thematic analysis, emerging a major category: “Experiences of young undergraduate nursing students regarding gender-based violence against women,” which was divided into two subcategories: “Knowledge of young female undergraduate nursing students about gender-based violence against women” and “Experiences of gender-based violence by young female nursing students.” The results revealed that most of the young women were white, religious, heterosexual, single, used some form of contraception, and were nulliparous. The participants showed limited knowledge regarding the types and forms of violence against women in light of the Maria da Penha Law. Many young women were exposed to intrafamilial or domestic violence during childhood and adolescence. Some experienced various forms of gender based violence perpetrated by an intimate partner. There were reports of sexual and moral harassment in schools and universities. These situations had negative repercussions on the academic life and health of the participants. Therefore, it is emphasized the need to incorporate this theme within universities so that information and reflections are part of undergraduate courses, especially those in the health area. To this end, there is a need to include it in the academic community through pedagogical workshops among teachers and students, in seminars, workshops, study groups, and other activities. This situation will contribute to the construction of a safer and more inclusive environment that guarantees the human rights of women in universities.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A violência de gênero perpetrada às mulheres jovens nas universidades é sustentada pela cultura machista e patriarcal que legitima e naturaliza o fenômeno, tornando-as vulneráveis às agressões, com repercussões negativas à saúde e no seu desempenho acadêmico. O objeto deste estudo é a violência de gênero vivenciada por jovens universitárias do curso de graduação em enfermagem, tendo como objetivos: identificar o conhecimento que as jovens universitárias do curso de graduação em enfermagem possuem acerca da violência de gênero; discutir os tipos e formas de violência de gênero vivenciada por jovens universitárias do curso de graduação em enfermagem; analisar as repercussões da violência de gênero na saúde e vida acadêmica das jovens universitárias. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada na Escola de Enfermagem de uma universidade federal localizada no Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorreu entre os meses de janeiro a junho de 2023, após aprovação do Parecer Consubstanciado do CEP UNIRIO, CAAE nº 65986022.2.0000.5285. Participaram da pesquisa 22 mulheres jovens entre 18 e 24 anos, matriculadas no curso de Graduação em Enfermagem, a partir do sétimo período, em condições físicas e psicológicas para participar voluntariamente da pesquisa, por meio de entrevista individual e semiestruturada. Foram excluídas mulheres que não estavam em condições físicas e/ou psicológicas para participar da pesquisa. A análise dos dados foi realizada a partir da análise temática, emergindo uma grande categoria: “Vivências de jovens universitárias do curso de graduação em Enfermagem acerca da violência de gênero contra a mulher”, a qual foi dividida em duas subcategorias: “Conhecimento das jovens universitárias acerca da violência de gênero contra a mulher” e “Vivências das violências de gênero por jovens universitárias do curso de enfermagem”. Os resultados revelaram que a maioria das jovens era branca, possuía religião, heterossexual, solteira, utilizavam algum método contraceptivo e nuligesta. As participantes mostraram-se com conhecimento limitado quanto os tipos e formas da violência contra a mulher à luz da Lei Maria da Penha. Muitas jovens foram expostas à violência intrafamiliar ou doméstica durante a infância e adolescência. Algumas vivenciaram as diversas formas de violência de gênero perpetrada por parceiro íntimo. Houve relatos de assédio sexual e moral nas escolas e universidade. Situações que repercutiram negativamente na vida acadêmica e saúde das participantes. Portanto, enfatiza-se a necessidade de incorporar essa temática dentro das universidades, de forma que as informações e reflexões façam parte dos cursos de graduação, especialmente os da área da Saúde. Para tal, há necessidade incluí-la à comunidade acadêmica, por meio de oficinas pedagógicas entre os docentes e discentes, em seminários, workshops, grupos de estudo e outras atividades. Situação que contribuirá para a construção de um ambiente mais seguro e inclusivo, que garanta os direitos humanos das mulheres nas universidades.	pt_BR
dc.subject.pt	Conhecimento	pt_BR
dc.subject.pt	Universidade	pt_BR
dc.subject.pt	Saúde da Mulher	pt_BR
dc.subject.pt	Violência de Gênero	pt_BR
dc.subject.pt	Violência Contra a Mulher	pt_BR