Treinamentos de enfermagem em cirurgia robótica: um estudo diagnóstico no Rio de Janeiro

Silva, Fernanda Ferreira e

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dc.contributor.advisor	Luna, Aline Affonso
dc.contributor.author	Silva, Fernanda Ferreira e
dc.date.accessioned	2025-02-19T18:36:08Z
dc.date.available	2025-02-19T18:36:08Z
dc.date.issued	2024-03-04
dc.identifier.citation	SILVA, Fernanda Ferreira e. Treinamentos de enfermagem em cirurgia robótica: um estudo diagnóstico no Rio de Janeiro. 2024. 146 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14410
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Treinamentos de enfermagem em cirurgia robótica: um estudo diagnóstico no Rio de Janeiro	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Luna, Aline Affonso
dc.contributor.referee	Fassarella, Cintia Silva
dc.contributor.referee	Pinto, Ana Cristina Silva
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.subject.en	Robotic Surgical Procedures	pt_BR
dc.subject.en	Education	pt_BR
dc.subject.en	Nursing	pt_BR
dc.subject.en	Robotic Surgery	pt_BR
dc.subject.en	Perioperative Nursing	pt_BR
dc.subject.en	In-Service Training	pt_BR
dc.description.abstracten	The object of this dissertation is nursing training in robotic surgery. The research problems were: how does training take place for nursing teams in robotic surgery? What are the essential themes for nursing training in robotic surgery? How do the training mapping and the themes presented by nurses converge? Objectives: to map training in robotic surgery for nursing teams in the metropolitan region of Rio de Janeiro, to understand the essential themes for nursing training in robotic surgery and to analyze the convergences presented by nurses in the mapping and themes. Method: mixed methods study with a convergent approach. The quantitative study is cross-sectional, and the qualitative study is descriptive-exploratory in nature, with simultaneous data production. The participants in the research were nurses who worked in robotic surgery services and who developed training in the specialty in the Metropolitan Region of Rio de Janeiro. In order to carry out data collection for both approaches, the snowball technique was applied from March to June 2023, using a free online questionnaire via Google Forms® consisting of 22 questions. After the last wave, the collected data were sent to Microsoft Excel® version 365 spreadsheets, with a view to organizing tabulation. In order to analyze the quantitative data, descriptive statistics of the results were then performed using the R program version 4.3.1. The quantitative and qualitative data were analyzed in the same phase, independently; and, in the mixed phase, the results were merged. Results: quantitative data: the population consisted of 22 (100%) nurse coordinators responsible for training in robotic surgery and nurses assigned to the construction of these activities. Most were female, (17; 77.27%), with an average age of 37 years (± 2.55), graduated more than ten years ago (15; 68.18%), with 18 (42.85%) holding a specialization in nursing in operating rooms, material and sterilization centers and anesthetic recovery. The people responsible for the training were the coordinator of the robotic surgery service (9; 40.90%) or a health care nurse (9; 40.90%). The training sessions were mostly carried out every six months or annually, with six records (27.27%) for each, and all those involved in the process could indicate topics for future training. Realistic simulation was the most frequent active methodology, with 15 records (68.18%), and lectures, with 11 records (50.00%). The qualitative data were organized into categories. In the institutional category, the topic most often cited by nurses for training was the perioperative nursing process (six records); in the patient safety category, patient positioning in robotic surgery (eight records); and, in the updating category, the most recurrent topic was training for new equipment (five records). When integrating the data, the results were presented using the Pillar Integration Process joint-display technique. From the three categories, important topics emerged for carrying out training sessions: institutional (eight topics), patient safety (seven topics) and updating (five topics). Conclusion: The topics incorporated into the perioperative nursing process are convergent in the institutions of the research participants and are taught using methodologies for a greater number of collaborators, such as realistic simulation, for example.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O objeto de estudo da dissertação é os treinamentos de enfermagem em cirurgia robótica. Os problemas de pesquisa foram: como ocorrem os treinamentos para as equipes de enfermagem em cirurgia robótica? Quais são as temáticas essenciais para os treinamentos de enfermagem em cirurgia robótica? Como o mapeamento dos treinamentos e as temáticas apresentadas pelos enfermeiros convergem? Objetivos: mapear os treinamentos para as equipes de enfermagem em cirurgia robótica da região metropolitana do Rio de Janeiro, compreender as temáticas essenciais para a realização dos treinamentos de enfermagem em cirurgia robótica e analisar as convergências apresentadas pelos enfermeiros no mapeamento e nas temáticas. Método: estudo de métodos mistos com abordagem convergente. O estudo quantitativo é de origem transversal e o qualitativo possui natureza descritiva-exploratória, com produção de dados simultânea. A pesquisa teve como participantes os enfermeiros que atuaram em serviços de cirurgia robótica e que desenvolvem treinamentos e capacitações na especialidade, da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. Para o levantamento da coleta de dados de ambas as abordagens, aplicou-se a técnica snowball no período de março a junho de 2023, por meio de questionário on-line e gratuito pelo Google Forms® composto por 22 perguntas. Após a última onda, os dados coletados foram direcionados para planilha do Microsoft Excel® versão 365, para organização da tabulação. Para análise dos dados quantitativos, realizou-se então a estatística descritiva dos resultados por meio do programa R versão 4.3.1. Os dados quantitativos e qualitativos foram analisados na mesma fase, de forma independente, e na etapa mista, foi realizada a fusão entre os resultados. Resultados: dados quantitativos: a população foi composta por 22 (100%) enfermeiros coordenadores responsáveis pelos treinamentos em cirurgia robótica e enfermeiros designados na construção dessas atividades. Constituiu-se em sua maioria feminina 17 (77,27%) e com idade média de 37 anos (± 2,55), formados há mais de dez anos (15; 68,18%) e 18 (42,85%) com especialização em enfermagem em centro cirúrgico, centro de material e esterilização e recuperação anestésica. Os responsáveis pelos treinamentos foram o coordenador do serviço de cirurgia robótica (9; 40,90%) ou um enfermeiro assistencial (9; 40,90%), os treinamentos costumavam ser realizados, em sua maioria, de forma semestral ou anual com seis registros (27,27%) para cada e todos os envolvidos no processo podem indicar temas para futuros treinamentos. A simulação realística foi a metodologia ativa mais frequente com 15 registros (68,18%) e a aula expositiva com 11 registros (50,00%). Os dados qualitativos foram organizados por categorias. Na categoria institucional, o tema mais citado pelos enfermeiros para os treinamentos foi o processo de enfermagem perioperatório (seis registros), na categoria segurança do paciente, o posicionamento do paciente na cirurgia robótica (oito registros) e, na categoria atualização, o tema mais recorrente foi os treinamentos para novos equipamentos (cinco registros). Na integração dos dados, os resultados foram apresentados através da técnica de exibição conjunta (joint-display) do Pillar Integration Process. A partir das três categorias, emergiram temas importantes para a realização dos treinamentos: institucional (oito temas), segurança do paciente (sete temas) e atualização (cinco temas). Conclusão: os temas incorporados pelo processo de enfermagem perioperatória são convergentes nas instituições dos participantes da pesquisa e são ministradas com metodologias para um maior número de colaboradores, como a simulação realística, por exemplo.	pt_BR
dc.subject.pt	Procedimentos Cirúrgicos Robóticos	pt_BR
dc.subject.pt	Educação	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.pt	Cirurgia Robótica	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermagem Perioperatória	pt_BR
dc.subject.pt	Capacitação em Serviço	pt_BR