O canto no samba do trabalhador: a relação ancestral entre samba, candomblé e religiões afro-brasileiras - caminhos para uma educação musical antirracista

Jacarandá, Gabriel Monteiro

dc.contributor.advisor	Sandroni, Clara
dc.contributor.author	Jacarandá, Gabriel Monteiro
dc.date.accessioned	2025-03-20T19:21:27Z
dc.date.available	2025-03-20T19:21:27Z
dc.date.issued	2024-12
dc.identifier.citation	Jacarandá, Gabriel Monteiro. O Canto no Samba do Trabalhador: A Relação ancestral entre Samba, Candomblé e Religiões Afro-brasileiras - Caminhos para uma Educação Musical Antirracista. 2024. Dissertação. (Mestrado em Ensino e Aprendizagem de Música). Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGM/UNIRIO), 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14478
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	O canto no samba do trabalhador: a relação ancestral entre samba, candomblé e religiões afro-brasileiras - caminhos para uma educação musical antirracista	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Sandroni, Clara
dc.contributor.referee	Lemos, Maya Suemi
dc.contributor.referee	Domingues, Glauber Resende
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Música	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.subject.en	Samba	pt_BR
dc.subject.en	Candomblé	pt_BR
dc.subject.en	Singing	pt_BR
dc.subject.en	Musical Education	pt_BR
dc.subject.en	Anti Racist Education	pt_BR
dc.subject.en	Brazilian Afro Religions	pt_BR
dc.description.abstracten	The main objective of this qualitative and participatory research is to identify the possible teaching and learning processes that may occur among participants in a samba group. The method chosen for fieldwork was the qualitative method with participant observation carried out at the Samba do Trabalhador samba circle, at Renascença Clube. Semi-structured interviews will also be carried out to identify archetypes and cultural and sociological symbols specific to blackness and its ancestry in the repertoire sung by the group, as possible reflections for an anti-racist education. Our theoretical reference is composed of the concepts of decolonization of curriculum, by Nilma Lino Gomes (2017), pedagogia da encruzilhada, by Luiz Rufino (2019), and racism by Kabengele Munanga (2005). The results of the participant observation carried out at the Samba do Trabalhador samba group, at Renascença Club, will be presented, as well as interviews with its members and theorists on the topic.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A presente pesquisa de cunho qualitativo e participativo tem por objetivo principal identificar os possíveis processos de ensino e aprendizagem que ocorrem entre participantes de uma roda de samba. O método escolhido para o trabalho de campo foi o método qualitativo com a realização de observação participante e entrevistas semi-estruturadas, para identificar arquétipos e símbolos culturais e sociológicos específicos da negritude e sua ancestralidade no repertório cantado pela roda enquanto reflexões possíveis para uma educação antirracista. Nosso referencial teórico é composto pelo conceito de descolonização de currículos, de Nilma Lino Gomes (2017), de pedagogia da encruzilhada, de Luiz Rufino (2019), e de racismo por Kabengele Munanga (2005). Serão apresentados os resultados da observação participante realizada na roda de samba do Samba do Trabalhador, no Renascença Clube, além de entrevistas com seus integrantes e com teóricos sobre o tema.	pt_BR
dc.subject.pt	Samba	pt_BR
dc.subject.pt	Candomblé	pt_BR
dc.subject.pt	Canto	pt_BR
dc.subject.pt	Educação Musical	pt_BR
dc.subject.pt	Educação Antirracista	pt_BR
dc.subject.pt	Religiões Afro-brasileiras	pt_BR