Criação e validação de uma bateria de teste para coordenação  motora em crianças com transtorno do espectro autista

Monteiro, Carlos Eduardo Lima

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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
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dc.contributor.advisor	Dantas, Estélio Henrique Martin
dc.contributor.author	Monteiro, Carlos Eduardo Lima
dc.date.accessioned	2025-04-01T14:19:42Z
dc.date.available	2025-04-01T14:19:42Z
dc.date.issued	2023-05-31
dc.identifier.citation	MONTEIRO, Carlos Eduardo Lima. Criação e validação de uma bateria de teste para coordenação motora em crianças com transtorno do espectro autista. 2023. 73 f. Tese (Doutorado em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14485
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Criação e validação de uma bateria de teste para coordenação motora em crianças com transtorno do espectro autista	pt_BR
dc.title.alternative	Creation and validation of a test battery for motor coordination in children with autism spectrum disorder	pt_BR
dc.type	doctoralThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Dantas, Estélio Henrique Martin
dc.contributor.referee	Di Masi, Fabrizio
dc.contributor.referee	Souza, Divaldo Martins de
dc.contributor.referee	Silva, Carlos Roberto Lyra da
dc.contributor.referee	Silva, Roberto Carlos Lyra da
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Biociências	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.subject.en	Autism Spectrum Disorder	pt_BR
dc.subject.en	Psychomotor Performance	pt_BR
dc.subject.en	Reproducibility of Results	pt_BR
dc.description.abstracten	The Autistic Spectrum Disorder (ASD) is characterized by disorders found since childhood, in the development of social, personal, school skills and, mainly, the delays observed in motor development. The present study aims to create and validate a motor test battery instrument for the assessment of motor coordination in children with ASD. The research uses two methodologies: a descriptive, cross-sectional, exploratory study and a methodological research. It was carried out in two distinct phases: the first aimed at creating and verifying the validity of the Motor Coordination Assessment Battery in Autistic People (MCBAP). For the creation of BACMA, a systematic review with meta analysis was initially carried out, in addition to a discussion following the Brainstorming methodology. At the end of this process, a preliminary proposal for the battery was concluded, which was submitted to verification of validity (in terms of content and appearance), using the Delphi methodology, with consultation with a Board of Expert Evaluators - BE (N = 23. one psychology, three pedagogy, five physiotherapy and 14 physical education) in the treatment of children with ASD. In the second phase, the reliability (intra-rater test) and objectivity (inter-rater test) of the MCBAP were verified through the use of a Sample Assessment Group – SAA (N= 31). The results found in the first phase of the study showed a 100% agreement in the 4th round (Cronbach's α = 0.99). The final version of the MCBAP, after establishing validity, consists of four tests that are intended to assess fundamental motor skills: locomotion, manipulation, balance and jumping. In the second phase of the study, the results obtained were the applicability of the MCBAP in its reliability (r = 0.94; p <0.0001) and objectivity (r = 0.91; p <0.0001), presenting the coordination index (ICG) established by quartiles in Very Good (ICG > 11.36), Good (ICG > 8.11 to 11.36), Regular (ICG > 5.46 to 8.10) and Insufficient (ICG < 5. 46). It is concluded that the results found allow us to state that the reliability and application of MCBAP is adequate for scientific evaluation and it is believed that this battery of tests will cause qualitative changes in the analysis of the motor coordination of these individuals who will be able to obtain better performances in training programs aimed at motor development, in addition to being an important tool for professionals in the area of human motricity.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O Transtorno do Espectro Autista (TEA) se caracteriza pelas deficiências, constatadas desde a infância, no desenvolvimento das habilidades sociais, pessoais, escolares e, principalmente, nos atrasos observados no desenvolvimento motor. O presente estudo tem como objetivo criar e validar um instrumento de bateria de testes motores para a avaliação da coordenação motora em crianças com TEA. O trabalho se utiliza de duas metodologias: um estudo descritivo, transversal, exploratório e uma pesquisa de natureza metodológica. Sendo realizado em duas fases distintas: a primeira visando a criação e a verificação da validade da Bateria da Avaliação de Coordenação Motora em Autistas (BACMA). Para a criação do BACMA, foi realizada inicialmente uma revisão sistemática com metanálise, além de uma discussão seguindo a metodologia do Brainstorming. Ao final desse processo, chegou-se à conclusão de uma proposta preliminar para a bateria, que foi submetida à apuração da validade (de conteúdo e de aparência), por meio da metodologia Delphi, com consulta a um Quadro de Peritos Avaliadores – QPA (N = 23. um psicologia, três pedagogia, cinco fisioterapia e 14 educação física) no tratamento de crianças com TEA. Os resultados encontrados na primeira fase do estudo apresentaram uma concordância de 100% na 4ª rodada (α de Cronbach = 0.99). A versão final do BACMA, após o estabelecimento da validade, é composta por quatro testes que se destinam a avaliar as habilidades motoras fundamentais: locomoção, manipulação, equilíbrio e salto. Na segunda fase foram apuradas a fidedignidade (teste intraavaliador) e a objetividade (teste interavaliadores) do BACMA, por meio da utilização de um Grupo Amostral de Avaliação – GAA, em 31 crianças com TEA, entre 07 e 10 anos, e os resultados apurados foram a aplicabilidade do BACMA em sua fidedignidade (r = 0,94; p <0,0001) e objetividade (r = 0,91; p <0,0001), apresentando o índice de coordenação geral (ICG) estabelecido pelos quartis em Muito Bom (ICG > 11,36), Bom (ICG > 8,11 a 11,36), Regular (ICG > 5,46 a 8,10) e Insuficiente (ICG < 5,46). Conclui-se que os resultados encontrados permitem afirmar que a confiabilidade e aplicação do BACMA é adequada para a avaliação científica. Acredita-se que esta bateria de testes provocará mudanças qualitativas nas análises da coordenação motora destes indivíduos que poderão obter melhores desempenhos em programas de treinamentos voltados para o desenvolvimento motor, além de uma ferramenta importante para os profissionais da área da motricidade humana.	pt_BR
dc.subject.pt	Transtorno do Espectro Autista	pt_BR
dc.subject.pt	Desempenho Psicomotor	pt_BR
dc.subject.pt	Reprodutibilidade dos Testes (DeCS/MeSH)	pt_BR