Análise de métodos de treinamento destinados ao uso de EPIs para profissionais de saúde durante a pandemia da COVID-19

Signorini, Mônica Teixeira

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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
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dc.contributor.advisor	Velasque, Luciane de Souza
dc.contributor.author	Signorini, Mônica Teixeira
dc.date.accessioned	2025-04-17T16:21:25Z
dc.date.available	2025-04-17T16:21:25Z
dc.date.issued	2023-03-27
dc.identifier.citation	SIGNORINI, Mônica Teixeira. Análise de métodos de treinamento destinados ao uso de EPIs para profissionais de saúde durante a pandemia da COVID-19. 2023. 86 f. Tese (Doutorado em em Enfermagem e Biociências), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14552
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Análise de métodos de treinamento destinados ao uso de EPIs para profissionais de saúde durante a pandemia da COVID-19	pt_BR
dc.type	doctoralThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Velasque, Luciane de Souza
dc.contributor.referee	Santos, Karynne Grutter Lisboa Lopes dos
dc.contributor.referee	Loureiro, Lucrecia Helena
dc.contributor.referee	Figueiredo, Nébia Maria Almeida
dc.contributor.referee	Tonini, Teresa
dc.contributor.referee	Klippel, Christina Silva Costa
dc.contributor.referee	Costa, Eva Maria
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Biociências	pt_BR
dc.subject.cnpq	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.en	Personal Protective Equipment	pt_BR
dc.subject.en	Healthcare workers	pt_BR
dc.subject.en	Safety	pt_BR
dc.subject.en	Training	pt_BR
dc.description.abstracten	The COVID-19 pandemic has affected several countries, most painfully low- and middle- income countries, such as Brazil, due to factors such as lack of investment in training health professionals, lack of necessary equipment, and delay in the immunization campaign. In the meantime, the proper use of Personal Protective Equipment - PPE by health professionals becomes a relevant factor and a differential in the face of the pandemic scenario caused by COVID-19. In addition, challenges emerged that contributed to the rapid contagion among health professionals, such as the lack of training regarding the proper procedure for donning and doffing PPE and the urgency in hiring professionals to work on the front line. This study aims to identify the percentage of errors in relation to the gowning and undressing process of health professionals undergoing video training during the COVID-19 pandemic. The research was developed in two studies (I and II) to portray the stage of field research and the Systematic Literature Review and Meta-analysis. The first refers to an observational, cross-sectional study, through the analysis of PPE errors by health professionals. It involved exposing a sample (n= 73) of individuals to a training event (e = 1) on the proper use of PPE. Before the beginning of the study, the sample was stratified into three groups (i.e., 1, 2, and 3), according to the professional category of each participant (i.e., [1] doctors, [2] nurses/nursing technicians and [3] physiotherapists/pharmacists). Health professionals watched a video with PPE guidelines and were immediately evaluated for errors / successes during the moment of donning and doffing PPE, and they were accompanied by the Occupational Safety team. The second study refers to a Systematic Literature Review with meta-analysis using the Scientific Electronic Library Online - SciELO, Web of Science, Scopus, PubMed, Educational Resources Information Center - ERIC, Virtual Health Library - VHL, and Literature databases. Latin America and the Caribbean in Health Sciences - LILACS. Regarding the results of study, I, the highest incidence of errors is related to the process of donning and undressing the N95 mask (65.8%). Regarding the results of study II, eight articles were reached through the initial search strategy and were independently evaluated by two authors, according to the following inclusion criteria: (1) population (health professionals, including doctors, physiotherapists, nurses, nursing assistants, and pharmacists), (2) intervention (traditional and video training methods for donning and doffing PPE), (3) comparison (professionals trained vs. untrained either by video or traditional method) and ( 4) outcomes/outcomes (Accesses/errors in donning and doffing PPE) based on the type of training). The results allowed estimating, statistically, the impact of the video-based training model compared to the training model based on traditional methods aimed at the proper use of PPE for health professionals. It appears that both the video- based method and the traditional training methods can be effective in terms of minimizing impacts resulting from the COVID-19 pandemic.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A pandemia da COVID-19 afetou vários países, de modo mais doloroso os de baixa e média renda, como o Brasil, devido a fatores como falta de investimento na capacitação dos profissionais de saúde, falta de equipamentos necessários e atraso na campanha de imunização. Nesse ínterim, o uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual - EPIs por parte dos profissionais de saúde se torna um fator relevante e um diferencial diante do cenário pandêmico ocasionado pela COVID-19. Além disso, surgiram desafios que contribuíram para o rápido contágio entre profissionais de saúde, como a falta de treinamento no que tange ao procedimento adequado de paramentação e desparamentação de EPIs e a urgência na contratação de profissionais para atuação na linha de frente. Este estudo tem como objetivo identificar o percentual de erros em relação ao processo de paramentação e desparamentação de profissionais de saúde submetidos a treinamentos por vídeo durante a pandemia da COVID- 19. A pesquisa se desenvolveu em dois estudos (I e II). O primeiro refere-se a um estudo observacional, transversal, por meio da análise dos erros de paramentação e desparamentação de EPIs por profissionais de saúde. Envolveu-se a exposição de uma amostra (n = 73) de indivíduos a um evento (e = 1) de treinamento sobre a utilização adequada de EPIs. Antes do início do estudo, a amostra foi estratificada em três grupos (i.e., 1, 2 e 3), de acordo com a categoria profissional de cada participante (i.e., [1] médicos, [2] enfermeiros/técnicos de enfermagem e [3] fisioterapeutas/farmacêuticos). Os profissionais de saúde assistiram a um vídeo com orientações de EPIs e imediatamente foram avaliados quanto aos erros/acertos durante o momento de paramentação/desparamentação e eram acompanhados pela equipe de Segurança do Trabalho. O segundo estudo refere-se a uma Revisão Sistemática de Literatura com metanálise por meio das bases de dados Scientific Electronic Library Online – SciELO, Web of Science, Scopus, PubMed, Educational Resources Information Centre - ERIC, Biblioteca Virtual em Saúde - BVS e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde - LILACS. No que tange aos resultados do estudo I, a maior incidência de erros está relacionada ao processo de paramentação e desparamentação da máscara N95 (65,8%). Em relação aos resultados do estudo II, alcançou-se oito artigos pela estratégia de busca inicial e foram avaliados independentemente por dois autores, conforme os seguintes critérios de inclusão: (1) população (profissionais da área de saúde, entre médicos, fisioterapeutas, enfermeiros, auxiliares de enfermagem e farmacêuticos), (2) intervenção (métodos de treinamento tradicional e por meio de vídeo para paramentação e desparamentação de EPIs), (3) comparação (profissionais treinados vs. não treinados seja por vídeo ou método tradicional) e (4) outcomes/desfecho (acertos/erros na paramentação/desparamentação) com base no tipo de treinamento. Os resultados permitiram estimar, de forma estatística, o impacto do modelo de treinamento baseado em vídeo em comparação ao modelo de treinamento baseado em métodos tradicionais voltados ao uso adequado de EPIs para profissionais de saúde. Constata-se que tanto o método baseado em vídeo quanto os métodos tradicionais de treinamentos podem ser eficazes, no que tange à minimização de impactos decorrentes da pandemia da COVID-19.	pt_BR
dc.subject.pt	COVID-19	pt_BR
dc.subject.pt	Equipamentos de Proteção Individual	pt_BR
dc.subject.pt	Profissionais de saúde	pt_BR
dc.subject.pt	Segurança	pt_BR
dc.subject.pt	Treinamento	pt_BR