Encadeirados: Os Corpos dos Corpos Docente e Discente Na Escola na Educação Básica.

Palacios, Celi do Nascimento

dc.contributor.advisor	Andrade, Elza Maria Ferraz de
dc.contributor.author	Palacios, Celi do Nascimento
dc.date.accessioned	2025-11-24T19:00:00Z
dc.date.available	2025-11-24T19:00:00Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Palacios, Celi do Nascimento. Encadeirados: Os Corpos dos Corpos Docente e Discente Na Escola na Educação Básica. 2024. 336 p. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) – Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14778
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Encadeirados: Os Corpos dos Corpos Docente e Discente Na Escola na Educação Básica.	pt_BR
dc.type	doctoralThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Andrade, Elza Maria Ferraz de
dc.contributor.referee	Silveira, Silvia Câmara Soter da
dc.contributor.referee	Soares, Ana Lúcia Martins
dc.contributor.referee	Silva, Adilson Florentino da
dc.contributor.referee	Ferreira, Carolina Angélica
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.subject.en	Chairs	pt_BR
dc.subject.en	Body	pt_BR
dc.subject.en	Faculty	pt_BR
dc.subject.en	Student Body	pt_BR
dc.subject.en	School Space	pt_BR
dc.subject.en	Discipline	pt_BR
dc.description.abstracten	The study presented hereby aims at discussing how the corporality of teaching staff and that of the students are affected by the way the school space is organized, focusing on the object school chair. It is assumed that a spatial configuration that inhibits movement also promotes bodily and epistemological rigidity. This discussion is made from the perspective of a Performing Arts teacher who investigates the body in movement in a space with the massive presence of chairs in the classroom. Its practical function and symbols are discussed, bringing into analysis the working methodologies of theatrical aesthetics, more specifically the Theater and Esthetics of the Oppressed, by Augusto Boal in dialogue with other approaches such as Somatic Education and Impro Tehatre. This exploration is based on this author's experiences at three different moments: in the school year of 2019, when the aim was to build a dramatic narrative created by the students, having the school chair as trigger to the creative process; in Emergency Remote Teaching – which brought the school space into our homes – and in work carried out with Basic Education teachers on their return to face-to-face activities.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O presente trabalho se propõe a discutir a relação dos nossos corpos docentes e discentes com o espaço escolar, a partir do objeto cadeira. Parte-se do princípio de que uma configuração espacial que inibe o movimento também é promotora de enrijecimento corporal e epistemológico. Esta discussão é feita a partir da perspectiva de uma professora de Artes Cênicas que investiga o corpo em movimento num espaço com a presença maciça de cadeiras em sala de aula. Discute-se sua função prática e simbologias, trazendo para a análise as metodologias de trabalho da estética teatral, mais especificamente o Teatro do Oprimido e Estética do Oprimido, de Augusto Boal em diálogo com outras abordagens como Educação Somática e Teatro Improvisacional. Essa exploração é feita a partir das experiências desta autora em três momentos distintos: no ano letivo de 2019, quando se buscou a construção de narrativas discentes, tendo o objeto cadeira como elemento disparador; no Ensino Remoto Emergencial – que trouxe o espaço escolar para dentro de nossas casas – e num trabalho realizado com professores/as de Educação Básica no retorno às atividades presenciais.	pt_BR
dc.subject.pt	cadeiras	pt_BR
dc.subject.pt	Corpo	pt_BR
dc.subject.pt	Corpo Docente	pt_BR
dc.subject.pt	Corpo Discente	pt_BR
dc.subject.pt	Imobilidade	pt_BR
dc.subject.pt	Disciplina	pt_BR