Booktokers e bibliotecas: colaboração estratégica para fortalecimento da comunidade literária dentro das bibliotecas públicas

Silva, Jessica Cristina Junior da

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Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCHS)
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Biblioteconomia
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BIBL - Dissertações de Mestrado
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dc.contributor.advisor	Barradas, Jaqueline Santos
dc.contributor.author	Silva, Jessica Cristina Junior da
dc.date.accessioned	2026-03-31T16:43:48Z
dc.date.available	2026-03-31T16:43:48Z
dc.date.issued	2025-10-13
dc.identifier.citation	Silva, Jessica Cristina Junior da. Booktokers e Bibliotecários: colaboração estratégica para fortalecimentos da comunidade literária dentro das bibliotecas públicas. 2025. 159p. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia) - Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14941
dc.description.sponsorship	NA	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Booktokers e bibliotecas: colaboração estratégica para fortalecimento da comunidade literária dentro das bibliotecas públicas	pt_BR
dc.title.alternative	Booktokers and libraries: strategic collaboration for strengthening the literary community within public libraries	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Barradas, Jaqueline Santos
dc.contributor.referee	Elias Junior, Alberto Calil
dc.contributor.referee	Sabbag, Deise Maria Antonio
dc.contributor.referee	Figueiredo, Márcia Feijão de
dc.contributor.referee	Medeiros, Ana Ligia Silva
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia	pt_BR
dc.subject.cnpq	Área: Ciências Sociais Aplicadas. Subária: Ciência da Informação. Sub Subárea: Biblioteconomia.	pt_BR
dc.subject.en	Bookstans	pt_BR
dc.subject.en	Public library	pt_BR
dc.subject.en	Knowledge Management	pt_BR
dc.subject.en	Reading mediation	pt_BR
dc.description.abstracten	This project focuses on the collaborative practices between librarians and the bookstan community, particularly booktokers active on TikTok. The main objective is to understand how these individuals engage in reading mediation and to explore the possibilities of connecting such practices with public libraries in the city of Rio de Janeiro, with the aim of expanding access to reading, encouraging literary engagement, and promoting mutual recognition between the groups. To achieve this goal, three specific objectives were established: (a) to analyze the dynamics of the booktoker community on TikTok; (b) to identify Knowledge Management (KM) initiatives that can support partnerships between libraries and literary content creators; and (c) to propose an informative infographic designed to assist librarians in engaging this audience in activities related to reading mediation, collection curation, and service promotion. This is an applied research project, descriptive and exploratory in nature, adopting a mixed qualitative and quantitative approach. Data collection involved bibliographic and documentary research as well as participant observation of the bookstan community on TikTok. The analysis corpus consists of 589 videos produced by three literary influencers (@otiagovalente, @theagoneiva, and @livresenhas), which were examined using content analysis methods. The results indicate the importance of investing in collaborative actions that connect physical and digital spaces to promote reading and the development of informational and digital literacy. The study aims to contribute to innovative strategies for literary mediation and to strengthen the social role of libraries.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	NA	pt_BR
dc.description.abstractpt	Este projeto tem como objeto de estudo as práticas de colaboração entre bibliotecários e a comunidade bookstan, em especial os booktokers atuantes no TikTok. O objetivo geral é compreender como esses sujeitos realizam a mediação de leitura e investigar as possibilidades de articulação entre tais práticas e as bibliotecas públicas da cidade do Rio de Janeiro, com vistas a ampliar o acesso à leitura, incentivar o engajamento literário e promover o reconhecimento mútuo entre os grupos. Para alcançar esse propósito, foram definidos três objetivos específicos: (a) analisar a dinâmica da comunidade booktokers no TikTok; (b) identificar iniciativas de Gestão do Conhecimento (GC) que possam subsidiar parcerias entre bibliotecas públicas e criadores de conteúdo literário; e (c) propor um infográfico informativo destinado a auxiliar bibliotecários no engajamento desse público em atividades de mediação de leitura, curadoria de acervos e promoção de serviços. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de caráter descritivo e exploratório, com abordagem quali-quantitativa. A coleta de dados envolveu pesquisa bibliográfica e documental e observação participante da comunidade bookstan no TikTok. O corpus de análise é composto por 589 vídeos produzidos por três influenciadores literários (@otiagovalente, @theagoneiva e @livresenhas), os quais foram examinados por meio do método de análise de conteúdo. Os resultados indicam a importância de investir em ações colaborativas que unam espaços físicos e digitais para promover a leitura e a formação em literacia informacional e digital. Pretende-se, assim, contribuir para estratégias inovadoras de mediação literária e fortalecimento do papel social das bibliotecas.	pt_BR
dc.subject.pt	Bookstans	pt_BR
dc.subject.pt	Biblioteca pública	pt_BR
dc.subject.pt	Gestão do Conhecimento	pt_BR
dc.subject.pt	Mediação de leitura	pt_BR