Ensino e prática de percussão do Malawi: processo de desenvolvimento de material pedagógico

Santos, Guilherme dos

dc.contributor.advisor	Lakschevitz, Eduardo
dc.contributor.author	Santos, Guilherme dos
dc.date.accessioned	2026-10-14T20:12:18Z
dc.date.available	2026-10-14T20:12:18Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Santos, Guilherme dos. Ensino e prática de percussão do Malawi: processo de desenvolvimento de material pedagógico. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro: UNIRIO, 2026	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/15457
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Ensino e prática de percussão do Malawi: processo de desenvolvimento de material pedagógico	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Lakschevitz, Eduardo
dc.contributor.referee	Oliveira, Rodolfo Cardoso de
dc.contributor.referee	Castro, Rafael y
dc.degree.department	CLA	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Música	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Este relatório apresenta o projeto de desenvolvimento de videoaulas dedicadas ao ensino de bateria e tambores verticais com base em manifestações musicais do Malawi: Gwanyasa, Ingoma, Manganje e Vimbuza. A pesquisa, fundamentada na metodologia Design Science Research, apresenta caráter interdisciplinar em diálogo com a etnomusicologia, permitindo reflexões para além do mero fenômeno acústico-sonoro da música, considerando também aspectos socioculturais que traduzem as dinâmicas e comportamentos humanos frente à produção musical. O projeto teve por objetivo disponibilizar uma ferramenta digital de apoio pedagógico que contribua na formação e capacitação de professores de música. Por meio de conteúdos audiovisuais, o material busca estimular o espectador a conhecer o contexto territorial do país, povos, manifestações e musicalidades juntamente com demonstrações práticas nos instrumentos de percussão, exemplos e orientações para o desenvolvimento da performance musical conduzida por dispositivos metodológicos de ensino de tradição oral e formal de música. Como resultado, tem-se a comunicação de todo o processo de criação e desenvolvimento do produto – conjunto de videoaulas –, devidamente validado e fundamentado teoricamente. Ao adotar essa sugestão, o produto demonstrou capacidade de atender a uma demanda da área da música, evidenciando assim a sua relevância, eficácia e contribuição de base aplicada para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e para a comunidade acadêmica.	pt_BR
dc.subject.pt	Malawi	pt_BR
dc.subject.pt	Percussão	pt_BR
dc.subject.pt	Bateria	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino-aprendizagem de música	pt_BR
dc.subject.pt	Videoaulas	pt_BR