Curso teórico-prático em prevenção e manejo de lacerações obstétricas graves

Ferraz, Mariana Martins

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MEDI - Dissertações de Mestrado
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dc.contributor.advisor	Silva, Fernanda Campos da
dc.contributor.author	Ferraz, Mariana Martins
dc.date.accessioned	2026-11-12T18:35:55Z
dc.date.available	2026-11-12T18:35:55Z
dc.date.issued	2024-06-26
dc.identifier.citation	FERRAZ, Mariana Martins. Curso teórico-prático em prevenção e manejo de lacerações obstétricas graves. 2024. 60 f. Dissertação (Mestrado em Medicina) – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/15524
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Curso teórico-prático em prevenção e manejo de lacerações obstétricas graves	pt_BR
dc.title.alternative	Hands-on training workshop in prevention and management of severe perinal tears	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Schreiner, Lucas
dc.contributor.referee	Silva, Fernanda Campos da
dc.contributor.referee	Schreiner, Lucas
dc.contributor.referee	Povedano, Andréa
dc.contributor.referee	Peixoto Filho, Fernando Maia
dc.contributor.referee	Giordano, Mario Vicente
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Medicina	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS DA SAÚDE	pt_BR
dc.subject.cnpq	MEDICINA	pt_BR
dc.subject.en	Perineal tear	pt_BR
dc.subject.en	OASIS	pt_BR
dc.subject.en	Anal sphincter	pt_BR
dc.subject.en	Hands-on training	pt_BR
dc.subject.en	Medical education	pt_BR
dc.description.abstracten	Introduction: Obstetric lacerations are observed in up to 79% of vaginal deliveries and are considered severe when they involve the anal sphincter complex, as they are associated with higher rates of complications. Formal training in the diagnosis and repair of severe perineal tears has been recommended to reduce maternal morbidity after this type of injury. Objective: The aim of this study was to develop the theoretical and practical course "Prevention and Management of Severe Perineal Tears”. Materials and Methods: The course was developed in four stages, which involved the creation of didactic material to support theoretical classes (e-book and slides); the production of illustrative videos of clinical scenarios, demonstrating suturing techniques; the construction of anal sphincter models for practical training; and the implementation of the course, followed by evaluation from the students. Course evaluation was performed using questionnaires, and statistical analysis was conducted using the Wilcoxon W test. Results: The course was administered to a total of 37 students and resulted in increased confidence in diagnosing and repairing third and fourth degree lacerations, improved ability to properly classify perineal tears, and an intention to adjust practices to adhere to evidence-based recommendations. The course was well-received by participants, with favorable objective and subjective evaluations. Conclusion: With extensive didactic support material, including an e-book, instructional videos, and sphincter simulators for suture practice, a valuable educational tool for medical training was developed.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Introdução: Lacerações obstétricas são observadas em até 79% dos partos vaginais e são consideradas graves quando acometem o complexo do esfíncter anal, pois estão associadas a maiores taxas de complicações. Um treinamento formal em diagnóstico e reparo de lacerações graves tem sido recomendado para reduzir a morbidade materna após esse tipo de lesão. Objetivo: O objetivo desse trabalho foi desenvolver o curso teórico-prático “Prevenção e Manejo das Lacerações Obstétricas Graves”. Materiais e métodos: O curso foi desenvolvido em quatro etapas, visando a elaboração de material didático de apoio às aulas teóricas (ebook e slides); a criação de vídeos ilustrativos de casos clínicos, com demonstração de técnicas de sutura; a construção de modelos de esfíncter anal para o treinamento prático; e a aplicação do curso, seguida de sua avaliação pelos alunos. A avaliação do curso foi realizada por meio de questionários, cuja análise estatística foi processada através do teste W de Wilcoxon. Resultados: O curso foi administrado para um total de 37 alunos e resultou em um ganho de confiança na capacidade de diagnosticar e reparar as lacerações graves, em uma maior capacidade de classificar adequadamente as lacerações perineais e em uma intenção de se modificar as condutas para se adequar às recomendações baseadas em evidências. O curso foi bem recebido pelos participantes, com avaliações objetivas e subjetivas favoráveis. Conclusão: Com um extenso material didático de apoio, incluindo um livro digital, vídeos instrutivos e simuladores esfincterianos para a prática de sutura, elaborou-se uma valiosa ferramenta pedagógica para treinamento médico.	pt_BR
dc.subject.pt	Laceração perineal	pt_BR
dc.subject.pt	OASIS	pt_BR
dc.subject.pt	Esfíncter anal	pt_BR
dc.subject.pt	Treinamento	pt_BR
dc.subject.pt	Educação médica	pt_BR