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Educação: Recent submissions
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Foucault e o corpo na educação infantil
Moreira, Mariana Maia
(
2018
)
Educação integral e proteção social no contexto de uma escola pública de tempo integral
Silva, Margareth Correa
(
2018
)
“Coisa de mulher” e “criola”: um estudo sobre aprendizagens decoloniais em ONGs de mulheres negras
Silva, Ana Beatriz da
(
2018-02-21
)
Jovens em conflito com a lei: (des) aprendendo sobre estudos culturais e educação no DEGASE
Musauer, Ralphen Rocca
(
2018-01-31
)
O ingresso e a permanência da primeira turma das aspirantes no curso de graduação da Escola Naval (2014-2017)
Silva, Adilene Cunegundes da
(
2018-08-31
)
Por entre diálogos e imagens em alfabetários nos discursos de professores
Pereira, Patricia Darci
(
2018
)
Som, música e práticas educativas em aulas de professores não músicos
Quaglio, Denis Lopes
(
2015
)
Ldb – duas décadas de desafios para a pré-escola: uma análise do monitoramento do acesso na cidade de Nova Iguaçu entre 1996 e 2016
Santos, Edson Cordeiro dos
(
2018-10-26
)
Aprendizagens decoloniais a partir das cartas de mulheres encarceradas: um estudo sobre o movimento negro educador
Barbosa, Elaine
(
2017-12-18
)
O contexto da influência no programa mais educação
Najjar, Alexandre Mendes
(
2018
)
“A gente fica no zero a zero”: transição da educação infantil para o fundamental no Colégio Pedro II
Silva, Lucidalva Porcina da
(
2018
)
Da docência de bermudas (usos de máquínas de guerra em salas de aula na luta contra os epistemicídios)
Pimenta, Alan
(
2018
)
As lutas que educam na América Latina: a educação ambiental que emerge do conflito pela água em Cachoeiras de Macacu com um olhar desde a Colômbia
Cruz, Bárbara Cristina Pelacani da
(
2018-02-28
)
Apropriações do discurso da Educação Alimentar e Nutricional pela Publicidade: uma análise audiovisual de anúncios da indústria alimentícia
Fogel, Adriana Aguiar Aparício
(
2018-04-25
)
Nietzsche e a linguagem: entre arte e filosofia
Couto, Rita de Cassia Santos
(
2017-03
)
Análise imagético-textual de conceitos ambientais nos quadrinhos: o caso da série Saiba Mais! com Turma da Mônica
Nunes, Lília Pereira
(
2015-08-20
)
Ginásios Cariocas: Um olhar para a educação em tempo integral no município do Rio de Janeiro
Cortes, Luciana Ferreira
(
2017-07
)
O Serviço de Orientação Psicopedagógica da Escola Guatemala: um estudo sobre uma experiência educativa na década de 1950
Pinheiro, Fabrícia Lopes
(
2017
)
Ciclos e avaliações externas: como essas duas lógicas se entrecruzam no cotidiano de escolas da rede municipal de Nova Iguaçu?
Silva, Nathalia Christine Santos Corrêa da
(
2017
)
Gestão democrática em escolas de tempo integral: um olhar sobre as ações de gestores escolares
Abreu, Valéria Fernandes de
(
2017-06-30
)
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